Estrategias de mediación pedagógica para la inclusión de la perspectiva de género en las instituciones educativas.

<p>Este documento es producto del beneficio del Fondo Concursable para el fortalecimiento de la relaci&oacute;n universidad-sociedad, organizado por la Vicerrector&iacute;a de Acci&oacute;n Social de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigaci&oacute...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Herrera Salas, Estela
Diğer Yazarlar: Navarro Sáenz, Marleny
Materyal Türü: Libro
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2013
Konular:
Online Erişim:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/436