Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA
<p>La Sociedad Mundial de Protección Animal (WSPA), preocupada por la formación de docentes cada vez más respetuosos de toda forma de vida, ha considerado necesario promover este interés desde su proceso de formación académica,...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Proyecto |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/340 |
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| description | <p>La Sociedad Mundial de Protección Animal (WSPA), preocupada por la formación de docentes cada vez más respetuosos de toda forma de vida, ha considerado necesario promover este interés desde su proceso de formación académica, por lo que se plantea la necesidad de estudiar los planes de estudio de las carreras pertenecientes a la Escuela de Formación Docente y la Escuela de Orientación y Educación Especial, de la Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica; con el fin de identificar aquellos contenidos más compatibles con la temática del respeto a toda forma de vida. Para esto, se elaboró el proyecto denominado “Análisis los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa Rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por WSPA, del cual se pueden destacar algunos resultados como los siguientes: La mayoría de los cursos con mayores puntos de vinculación con el programa de Respeto a toda forma de vida, se caracterizan por ser cursos optativos para los y las estudiantes de educación, por ende es factible que no todos los y las estudiantes lleguen a cursarlos. Una posible vinculación de esta iniciativa de WSPA, con los planes de estudio de las carreras de educación y de otras facultades, es precisamente, involucrarse y estudiar los programas de estudio de los cursos conocidos como Repertorios o Seminarios de Realidad Nacional, los cuales pertenecen a la Facultad de Estudios Generales. Los cursos con temáticas y características ambientales y ecológicas, parecen abarcar el contenido del medio ambiente de una manera amplia sin enfatizar necesariamente, en el bienestar animal o el cuido de las mascotas. Por ello se puede concluir que estos cursos se enfocan más desde la perspectiva conservacionista, que desde el bienestar animal.</p> |
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<dc:title>Análisis de los planes de estudio de las Escuelas de Formación Docente y Orientación y Educación Especial de la Universidad de Costa rica, para una posible vinculación del curso “Respeto toda forma de vida” impartido por la WSPA</dc:title>
<dc:creator>Arroyo Zúñiga, Jessie</dc:creator>
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<dc:subject>Educación Ambiental</dc:subject>
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<dc:description><p>La Sociedad Mundial de Protecci&oacute;n Animal (WSPA), preocupada por la formaci&oacute;n de docentes cada vez m&aacute;s respetuosos de toda forma de vida, ha considerado necesario promover este inter&eacute;s desde su proceso de formaci&oacute;n acad&eacute;mica, por lo que se plantea la necesidad de estudiar los planes de estudio de las carreras pertenecientes a la Escuela de Formaci&oacute;n Docente y la Escuela de Orientaci&oacute;n y Educaci&oacute;n Especial, de la Facultad de Educaci&oacute;n de la Universidad de Costa Rica; con el fin de identificar aquellos contenidos m&aacute;s compatibles con la tem&aacute;tica del respeto a toda forma de vida. Para esto, se elabor&oacute; el proyecto denominado &ldquo;An&aacute;lisis los planes de estudio de las Escuelas de Formaci&oacute;n Docente y Orientaci&oacute;n y Educaci&oacute;n Especial de la Universidad de Costa Rica, para una posible vinculaci&oacute;n del curso &ldquo;Respeto toda forma de vida&rdquo; impartido por WSPA, del cual se pueden destacar algunos resultados como los siguientes: La mayor&iacute;a de los cursos con mayores puntos de vinculaci&oacute;n con el programa de Respeto a toda forma de vida, se caracterizan por ser cursos optativos para los y las estudiantes de educaci&oacute;n, por ende es factible que no todos los y las estudiantes lleguen a cursarlos. Una posible vinculaci&oacute;n de esta iniciativa de WSPA, con los planes de estudio de las carreras de educaci&oacute;n y de otras facultades, es precisamente, involucrarse y estudiar los programas de estudio de los cursos conocidos como Repertorios o Seminarios de Realidad Nacional, los cuales pertenecen a la Facultad de Estudios Generales. Los cursos con tem&aacute;ticas y caracter&iacute;sticas ambientales y ecol&oacute;gicas, parecen abarcar el contenido del medio ambiente de una manera amplia sin enfatizar necesariamente, en el bienestar animal o el cuido de las mascotas. Por ello se puede concluir que estos cursos se enfocan m&aacute;s desde la perspectiva conservacionista, que desde el bienestar animal.</p></dc:description>
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