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Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión.

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<p>El presente documento, es una compilaci&oacute;n que surge a partir de un grupo de investigaci&oacute;n relacionado con el Programa de Educaci&oacute;n y Contextos Socioculturales del Instituto de Investigaci&oacute;n en Educaci&oacute;n (INIE) de la Universidad de Costa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Artavia Granados, Jenny María
Otros Autores: Díaz Soucy, María Cecilia, González Zúñiga, Marianela, Gutiérrez Rojas, Marisol, Cordero Cordero, Teresita, Ovares Fernández, Yanúa, Morales Trejos, Carol, Sánchez Fallas, Marylin, Kaufmann Kappari, Etty Helen, Fernández Fernández, Daniel, Gómez Ordoñez, Luis, Rescia Chinchilla, Lucía, Veitch Forbes, Maritza, D'Antoni, Maurizia
Formato: Proyecto
Lenguaje:español
Publicado: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2017
Materias:
Derechos Humanos
Educación de Adultos
Educación No Formal
Género
Interacción Social
Investigación Educativa
Juventud
Niñas
Violencia Escolar
Identidad Sexual
Exclusión Educativa
Acceso en línea:http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/462
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Internet

http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/462

Ejemplares similares

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    por: Cordero Cordero, Teresita, et al.
    Publicado: (2017)
  • Reflexiones desde la investigación socio - educativa en contextos de exclusión /
    por: Cordero Cordero, Teresita
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    por: Salazar Impatá, Yenny Maritza
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  • Construyendo mejores sociedades: los grupos escolares y el proceso de inclusión-exclusión educativa
    por: Batista Sardain, Patricia, et al.
    Publicado: (2019)
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    Publicado: (2017)

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