Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.

Diğer sürümleri göster (1)

<p>El objetivo general del estudio fue analizar la coherencia entre los modelos pedagógicos que orientan la práctica educativa y la medición pedagógica que se realiza en el Centro Infantil Laboratorio(CIL) de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad d...

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Solano Mora, Ileana
Materyal Türü:	Proyecto
Dil:	İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2017
Konular:	Educación Preescolar Constructivismo (educación) Currículo (educación) Modelo Educacional
Online Erişim:	http://repositorio.inie.ucr.ac.cr/handle/123456789/461

Benzer Materyaller

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Solano Mora, Ileana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Evaluación de los modelos pedagógicos que se desarrollan en el Centro Infantil Laboratorio (CIL) de la Sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica / Ileana Solano Mora
Yazar:: Solano Mora, Ileana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudios de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en educación primaria de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio.
Yazar:: Araya Ramírez, Jéssica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Araya Ramírez , Jéssica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Las didácticas específicas en la escuela de formación docente de la Universidad de Costa Rica en la sede Rodrigo Facio: desde la reflexión de comunidades científicas
Yazar:: Espeleta Sibaja, Annia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
Yazar:: Gross Martínez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Gross Martínez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Validación y funcionalidad de la guía de comprobación de accesibilidad en la Sede Rodrigo Facio.
Yazar:: Gross Martínez, Martha, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Accesibilidad en la permanencia de estudiantes con necesidades educativas asociadas o no a discapacidad: Sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Gross Martínez, Martha
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Formación inicial docente para la lectoescritura en Costa Rica: Plan de estudio de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica, sede Rodrigo Facio.
Yazar:: Araya Ramírez, Jéssica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Las didácticas específicas en la escuela de formación docente de la Universidad de Costa Rica en la sede Rodrigo Facio: desde la reflexión de comunidades científicas /
Yazar:: Espeleta Sibaja, Annia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Desarrollo y evaluación de un modelo de organización y metodología para un Instituto Innovador en la enseñanza del inglés a jóvenes costarricenses
Yazar:: Vilaplana, Rosario
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Molina Rojas, Noilin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Molina Rojas, Noilin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Características sociopersonales de la población estudiantil de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Molina Rojas, Noilin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Premio Rodrigo Facio Brenes 1998: Rodrigo Carazo Odio: Memoria /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Modelo Pedagógico para Centros de Educación Especial
Yazar:: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Proyecto pedagógico y curricular del Liceo Laboratorio Emma Gamboa : resumen ejecutivo /
Baskı/Yayın Bilgisi: (1997)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Comportamiento prosocial y conducta vial segura: Una estrategia para la convivencia armónica en la Sede Rodrigo Facio /
Yazar:: Alvarado Calderón, Kathia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Comportamiento prosocial y conducta vial segura: Una estrategia para la convivencia armónica en la Sede Rodrigo Facio
Yazar:: Alvarado Calderón, Kathia
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica /
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Condición laboral de las personas graduadas de la carrera de educación preescolar, sede Rodrigo Facio, de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Polanco Hernández, Ana
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Diseño humano por conductas : un nuevo modelo pedagógico /
Yazar:: Gómez León, Gerardo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Permanencia del estudiantado indígena bribri de la Sede Rodrigo Facio Brenes, Universidad de Costa Rica : una mirada desde el enfoque intercultural.
Yazar:: Blanco Torres, María Jesús
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación preescolar
Yazar:: Umaña Víquez, Alejandra
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Modelo educativo basado en competencias: importancia y necesidad / Educational model based in competency: importance and necessity
Yazar:: García Retana, José Ángel
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Dictamen sobre la solicitud de rediseño del bachillerato en ciencias de la educación :educación especial de la Universidad de Costa Rica, Sede Rodrigo Facio
Yazar:: Monge Figueroa, Ana Elissa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Modelo pedagógico helicoidal para la enseñanza y el aprendizaje de la química en entornos universitarios.
Yazar:: Rojas Ulate, Marcos
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Modelo metodológico de diseño curricular /
Yazar:: Gurdián Fernández, Alicia
Baskı/Yayın Bilgisi: (1979)

Dictamen sobre la creación de la licenciatura en ciencias del movimiento humano de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Jiménez Bolaños, Johanna
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Análisis de un currículo integrado en la enseñanza del inglés en los alumnos de sexto grado de la Escuela Dr. Carlos Luis Valverde Vega
Yazar:: Hernández Conejo, Nelson
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Análisis de la modalidad curricular predomimante en las guías y programas de estudio del ciclo de transición de la educación preescolar costarricense en el período comprendido entre 1967 y 1996
Yazar:: Bogarín Bermúdez, Catalina
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Las necesidades vocacionales en la elección de carrera: un estudio desde el Centro de Orientación Vocacional-Ocupacional en la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Chaves Montero, Yerlin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Modelo pedagógico atención a la diversidad desde la perspectiva de cultura de paz
Yazar:: Picado Jiménez, Berta Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Análisis perceptual de la actitud y el trato en los y las docentes, que tienen relaciones interpersonales con la población universitaria estudiantil con necesidades educativas especiales, Sede Rodrigo Facio, Universidad de Costa Rica.
Yazar:: Solano Madrigal, Flora
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

El modelo pedagógico que construyen en la cotidianidad del aula las y los docentes de educación de I y II ciclos de la educación Básica
Yazar:: Espinoza Morales, Sussy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

Modelo de regionalización y gestión de sedes: investigación de base
Yazar:: Román Forastelli, Marcela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

Estrategia educativa constructivista para la formación en educación ambiental del Proyecto Rehabilitación y Ampliación de la Ruta Nacional N°32 dirigido al personal obrero de la Empresa China Harbour Engineering Company (CHEC) que labora en el taller mecánico del campamento Guápiles en el tramo 1, durante el primer semestre 2019.
Yazar:: Gómez Méndez, Edwin
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Cultura académica y expresión creativa, desde la perspectiva de género, de las experiencias de un grupo de mujeres estudiantes de la sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Yazar:: Álvarez Espinoza, Nazira, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_4pj8bd3h3e27n3j24if2jjvmfp