Patrones de interacción en niños de educación preescolar pública durante la resolución de ambientes virtuales colaborativos

Eitemau Tebyg

• Los recreos y sus implicaciones en el proceso de socialización de los niños y niñas de II ciclo, de la Escuela Ascensión Esquivel Ibarra, período 2008.
  gan: Pizarro López, Angie Milena
  Cyhoeddwyd: (2010)
• Dimensiones psicosociales asociadas al uso de los video juegos en niños y niñas escolares de instituciones públicas y privadas de zonas urbanas de San José
  gan: Brenes Peralta, Carlos
  Cyhoeddwyd: (2009)
• Programación Neurolingüística y su influencia en las habilidades intrapersonales y rendimiento académico del estudiantado desde los Entornos Virtuales de Aprendizaje. En: Innovaciones Educativas, Vol. 25(38)
  gan: Sanabria Araya, Fabio
  Cyhoeddwyd: (2023)
• Comportamientos violentos en los juegos e interacciones sociales que se suscitan entre las y los estudiantes de I Ciclo de la Enseñanza General básica, durante el desarrollo de los recreos en una escuela del circuito 01 de la Dirección Regional Educativa de Occidente
  gan: Artavia Granados, Jenny María
  Cyhoeddwyd: (2015)
• Clima del aula: exploración y trabajo para su mejora en el aspecto didáctico y socioemocional, con estudientes de cuarto grado de la escuela María Auxiliadora en el distrito Hospital de San José
  gan: Jiménez Mora, Alessandro
  Cyhoeddwyd: (2017)