Propuesta para crear un Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) en el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell (CNEEFCG)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Abarca Flores, Karen María
Otros Autores:	Vindas Vásquez, María Fernanda
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2016
Materias:	Centro de Recursos para el Aprendizaje Personas Con Discapacidades Bibliotecas Escolares Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell (costa Rica). Departamento de Audición y Lenguaje Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell (costa Rica). Departamento de Deficientes Visuales Centro de Recursos para el Aprendizaje - Planificación - Costa Rica Bibliotecas y Niños Con Discapacidades - Costa Rica Enseñanza Especial - Costa Rica Centro de Recursos para el Aprendizaje - Muebles, Equipo, Etc
Acceso en línea:	http://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr:8080/jspui/handle/123456789/8740

Ejemplares similares

Integración del niño con Síndrome de Down en el sistema educativo regular: la experiencia de un grupo de padres de familia del Centro Nacional de Educación Especial Escuela Fernando Centeno Güell
por: González Vásquez, Jessica
Publicado: (2003)

Bibliotecólogo educativo costarricense y los Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA) Perfiles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 9 no. 3
por: Zamora Velásquez, Oscar
Publicado: (2017)

Propuesta de estrategias educativas para estudiantes de primer y segundo ciclo, entre las edades de 7 a 12 años, que asisten a los servicios de apoyo fijo de problemas emocionales y de conducta en la región de San José.
por: Calvo Meléndez, Rosibel
Publicado: (2013)

La cultura organizacional del Centro Educativo de Enseñanza Especial Fernando Centeno Güel
por: Alvarado Fernández, Ana
Publicado: (2005)

El Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA): un escenario proactivo, necesario para el curriculum institucional. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 5(3), 36-39
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Procesos de intervención de Trabajo Social en relación con el cumplimiento y validación de derechos de las personas con discapacidad visual, desde las atenciones brindadas por el Instituto Helen Keller, el Centro Nacional de Educación Especial Fernando Centeno Güell y el Patronato Nacional de Ciegos
por: Gutiérrez Solís, Miriam Andrea
Publicado: (2017)

Transformación de las bibliotecas escolares a centros de recursos para el aprendizaje (CRA) un cambio necesario para apoyar los procesos de enseñanza de aprendizaje. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 44-52
por: Carvajal Brenes, Jenny
Publicado: (2015)

Página Web para el Sistema de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje de Costa Rica
por: Méndez Rodríguez, Gilberto
Publicado: (2000)

Proyecto de transformación hacia la Biblioteca Digital del MEP. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7. no. 2 (jun. 2015) p. 28-45
por: Cambronero Durán, Jeffrey
Publicado: (2015)

Plan B.I.J.A.G.U.A. : biblioteca inclusiva para el acces guiado a la unidad de aprendizaje
por: Pineda Pérez, Keendly
Publicado: (2021)

Centro Nacional de Recursos para la Inclusion Educativa.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2002)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
por: Araya Rivera, Carlos, et al.
Publicado: (2018)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado: (2018)

Propuesta para la creación de una unidad centralizada de procesos técnicos adscrita al Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje del Ministerio de Educación Pública
por: Calderón Zúñiga, Ana Cristina
Publicado: (2017)

Desarrollo de una guía de orientaciones psicoeducativas dirigida a docentes, para favorecer destrezas ocupacionales de carácter productivo básico, en personas adultas con discapacidad de un Centro de Atención Integral de Personas Adultas con Discapacidad (CAIPAD) en Costa Rica, en el año 2015
por: Lépiz Meléndez, Andrea Vanessa
Publicado: (2015)

Propuesta para la creación de un centro pedagógico lúdico en la comunidad de Lagos del Coyol
por: Bolaños Leitón, Jacqueline
Publicado: (2010)

La importancia de la biblioteca escolar como servicio de apoyo para el fortalecimiento del proceso de aprendizaje basado en proyectos en la materia de Educación Cívica en el nivel de séptimo del Colegio Técnico Profesional de Jacó en el año 2020
por: Acuña Jiménez, Cristina María
Publicado: (2021)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje /
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado: (2018)

Perfil profesional de la persona egresada de la carrera de Licenciatura en Bibliotecología, Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos para el Aprendizaje de la Universidad Estatal a Distancia
por: Umaña Zamora, Arlyn Melisa
Publicado: (2021)

Diagnóstico de los factores que inciden en la interacción de la biblioteca, como ente de apoyo, con las personas docentes que imparten la materia de matemática del Liceo Bijagua de Upala durante el primer semestre del 2021
por: Boza Murillo, Magally Estefanía
Publicado: (2021)

Participación de la biblioteca escolar, como gestora de inclusión, en el respeto a los derechos humanos de las personas LGBTIQ+ dentro del sistema educativo formal público de primaria costarricense, durante el primer periodo 2021
por: Zúñiga Montero, Joseline María
Publicado: (2021)

Inclusión de un estudiante diagnosticado con paraplejia espástica hereditaria, en la rutina diaria del nivel de materno infantil, a través de estrategias didácticas, en el Jardín de Niños de la Escuela Santa Constanza, Circuito 05, de la Dirección Regional Coto, periodo 2014-215
por: Chávez Orozco, Evelyn
Publicado: (2015)

Diagnóstico de las necesidades de conectividad y de equipos tecnológicos en la biblioteca educativa que apoye el uso de la caja de herramientas docente, en los estudiantes de quinto grado, como respuesta a la transformación curricular del MEP, en la Escuela Cerros, Quepos, en el año 2020-2021
por: Meza Mora, Kattia
Publicado: (2021)

Estrategias docentes que mediaron en el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con discapacidad múltiple del Centro de Educación Especial Carlos Luis Valle Masís
por: Arias Cerdas, Farlin
Publicado: (2016)

Nivel de conocimiento de los encargados de niños preescolares del Centro de Educación Especial La Pitahaya sobre factores de riesgo de caries y prácticas de higiene oral, con relación a su grado de escolaridad.
por: Brenes Alvarado, Alejandra del Carmen
Publicado: (2017)

La enseñanza de la lectura y escritura con personas con discapacidad múltiple: estudio de caso con tres estudiantes de un centro de educación especial
por: Berrocal Paniagua, Daniela
Publicado: (2016)

Análisis de la relación entre la percepción del concepto inclusión educativa de las docentes de Educación Preescolar y el abordaje educativo que realizan en los salones de clases, en la Escuela Atilia Mata Freses, del circuito 02 de la Provincia de Limón en el año 2013
por: Rosales Enríquez, Milen Susana
Publicado: (2015)

Habilidad adaptativa: autocuidado, que enseñan las personas cuidadoras y el profesorado, y los métodos de enseñanza que utilizan estos últimos con el estudiantado que asisten a los Servicios de Discapacidad Múltiple, desde el nivel preescolar al IV Ciclo de Educación Diversificada del Centro de Educación Especial en Guápiles
por: Alfaro Aguilar, Yoselin Andrea
Publicado: (2016)

La radio estudiantil como una estrategia didáctica promovida desde la biblioteca o el centro de recursos para el aprendizaje.
por: Araya Rivera, Carlos Eduardo, et al.
Publicado: (2018)

Centro de recursos: una oportunidad para la promoción de aprendizajes en la Escuela Rural Bajo Cerdas, en Palmichal de Acosta [recurso electrónico]
por: Chaves Monge, Angie
Publicado: (2010)

Envejecimiento positivo en personas adultas mayores del Centro Diurno El Tejar en Cartago
por: Araya Sánchez, Wendy María
Publicado: (2021)

Líneas de acción para los Servicios de Apoyo Educativo que se brindan desde la Educación Especial en el Sistema Educativo Costarricense : pautas para el acompañamiento del proceso educativo del estudiantado con discapacidad visual
por: Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2025)

Análisis de los procesos pedagógicos inclusivos y su incidencia en la vivencia de la diversidad cultural del estudiantado de I y II ciclo de Educación General Básica de la Escuela Jacó, circuito escolar 05 Dirección Regional de Educación de Aguirre, en el año 2015
por: Segura Salas, Jeniffer
Publicado: (2015)

Propuesta de accesibilidad global Centro de Documentación del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamietno del Delincuente (ILANUD).
por: Quesada Mata, Flor
Publicado: (2012)

Revista Inclusiva: Discapacidad Auditiva
por: Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva
Publicado: (2021)

El control social de las vivencias de la sexualidad de las personas con discapacidad física y mental, que participan en las residencias privadas del Programa Servicios de Convivencia Familiar del Consejo Nacional de Rehabilitación y Educación Especial, Rectoría Occidente, durante el período 2015-2016
por: Montero Villalobos, Lineth María
Publicado: (2017)

Líneas de acción para los Servicios de Apoyo Educativo que se brindan desde la Educación Especial en el sistema educativo costarricense : pautas para el acompañamiento en el proceso educativo del estudiantado, desde los servicios de apoyo educativo en la modalidad de Apoyo Fijo e Itinerante de Problemas Emocionales y de Conducta
por: Ramírez Arce, Ana
Publicado: (2025)

Diseño de una propuesta didáctica desde el diseño gráfico, para la orientación en los procesos de aprendizaje de la persona adulta mayor en el Centro Diurno de Atención Integral para el Adulto Mayor de Naranjo, Alajuela, 2018.
por: Lacayo Murillo, María
Publicado: (2018)

Abordaje educativo para la sexualidad en personas con discapacidad intelectual en el servicio de III ciclo y ciclo diversificado vocacional de educación especial en el Liceo San Miguel de la Dirección Regional de Desamparados, 2017
por: Badilla Fallas, Laura R
Publicado: (2018)

Construcción de la práctica pedagógica en educación primaria un estudio de casos.
por: Fernández Carvajal, Andrea
Publicado: (2002)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_6d61mgvsstc0b58vdef1bled3b