Tecnologías digitales en la Educación Preescolar: Modelo de Acción Educativa Tecnoambientes para el Aprendizaje. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 21-28
<p>Presenta el proceso de la inclusión de las tecnologías digitales en educación, específicamente, en el nivel Preescolar. Describe de dónde emerge el modelo de acción educativa TecnoAmbientes. Apunta sobre la importancia de la...
| Autor principal: | Hutchinson Heath, Sandra |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2016
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
TecnoAdultos: nuevos pasos en la mediación andragógica con tecnologías digitales móviles. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 65-74
por: Fuentes Vargas, María de los Ángeles
Publicado: (2016) -
TecnoBiblioCRA: transformación, crecimiento, evolución. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 36-42
por: Carvajal Brenes, Jenny
Publicado: (2016) -
TecnoEducar: modelo de acción educativa para la inclusión de las tecnologías digitales móviles en primaria. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 43-49
por: Corrales Vílchez, Emilia
Publicado: (2016) -
Tecno@cceso: el acercamiento a las tecnologías digitales para mejorar la vida. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 29-35
por: Jiménez Araya, Carmen Enid
Publicado: (2016) -
Aplicaciones o apps para facilitar el aprendizaje. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 7 no. 3 (oct. 2015) p. 16-21
por: Jiménez Araya, Carmen Enid
Publicado: (2015)
