TecnoEducar: modelo de acción educativa para la inclusión de las tecnologías digitales móviles en primaria. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula . Vol. 8 no. 3 (agos. 2016) p. 43-49

<p>Presenta el modelo TecnoEducar, el cual pretende apoyar el proceso de articulaci&oacute;n de los contenidos de la malla curricular, con la inclusi&oacute;n de las tecnolog&iacute;as digitales m&oacute;viles en las instituciones de primaria, a trav&eacute;s de estrategias...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Corrales Vílchez, Emilia
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Ministerio de Educación Pública 2016
Materias:
Descripción
Sumario:<p>Presenta el modelo TecnoEducar, el cual pretende apoyar el proceso de articulaci&oacute;n de los contenidos de la malla curricular, con la inclusi&oacute;n de las tecnolog&iacute;as digitales m&oacute;viles en las instituciones de primaria, a trav&eacute;s de estrategias de mediaci&oacute;n e ideas, en donde el docente debe evaluar y decidir cu&aacute;les benefician su clase y c&oacute;mo obtener mayor beneficio de ellas. Este modelo educativo, cumple con las caracter&iacute;sticas de ser: din&aacute;mico (activo, en movimiento), y permite la actualizaci&oacute;n constante. Acorde con la era digital (desarrollo de la comunicaci&oacute;n y de la transmisi&oacute;n de informaci&oacute;n).</p>