Incidencia del involucramiento de los padres de familia en el desempeño escolar de estudiantes con discapacidad intelectual de la Escuela Rogelio Fernández Güell

<p>La investigación demuestra ser un estudio fenomenológico, basado en el enfoque cualitativo. Los actores involucrados los conforman seis padres de familia del estudiantado considerado, seis estudiantes con discapacidad intelectual y seis docentes de I y II ciclo. Para tal fin se recurrió a l...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	García Cuadra, Georgianella
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2017
Materias:	Psicopedagogía Niños Incapacitados Mentalmente Escuela Rogelio Fernández Güell Padres de Niños Incapacitados Servicios para Niños Incapacitados
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/U1AX8S5UN8S24URMID6EXMBXAMBIJ4.pdf

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