Evaluación de los resultados obtenidos por medio del programa bandera azul ecológica dentro de un contexto educativo de transversalidad de contenidos ambientales, y con protección social en escuelas del circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014
<p>La investigación trata sobre el Programa de Bandera Azul Ecológica donde se evalúa los resultados obtenidos dentro de un contexto educativo bajo el enfoque de transversalidad de contenidos ambientales, y con proyección social en escuelas del Circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba...
| Glavni autor: | |
|---|---|
| Daljnji autori: | , , , |
| Format: | Tesis y trabajos finales |
| Jezik: | španjolski |
| Izdano: |
Universidad Estatal a Distancia
2016
|
| Teme: | |
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| author | Araya Cascante, Mirian |
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| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>La investigación trata sobre el Programa de Bandera Azul Ecológica donde se evalúa los resultados obtenidos dentro de un contexto educativo bajo el enfoque de transversalidad de contenidos ambientales, y con proyección social en escuelas del Circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014. Se aplican diferentes instrumentos (entrevistas, encuestas y escala de Likert) a docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de tres instituciones educativas: Escuela Laboratorio, Escuela Las Américas y Escuela Nuestra Señora de Sion. El trabajo analiza la implementación del programa en cada una de las escuelas, se estudia por medio de cuatro variables, el accionar de los padres de familia, de los docentes y del personal administrativo. Enfocándose en el conocimiento adquirido por los estudiantes en temas ambientales, por medio del programa Bandera Azul. Se evalúan las estrategias implementadas por los docentes en cada escuela, las actividades realizadas, el conocimiento adquirido y los logros alcanzados en cada institución. La investigación evidenció como los estudiantes adquieren conocimientos significativos de una forma positiva sobre educación ambiental, además la labor que realizan los docentes, tanto dentro como fuera de sus aulas para poder cumplir los objetivos propuestos en cada centro educativo.</p> |
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<dc:title>Evaluación de los resultados obtenidos por medio del programa bandera azul ecológica dentro de un contexto educativo de transversalidad de contenidos ambientales, y con protección social en escuelas del circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014</dc:title>
<dc:creator>Araya Cascante, Mirian</dc:creator>
<dc:creator>Alvarado Vargas, Erika</dc:creator>
<dc:creator>Alegría Serrano, Daniela</dc:creator>
<dc:creator>Romero Camacho, Ana Isabel</dc:creator>
<dc:creator>Sánchez Guzmán, Floria</dc:creator>
<dc:subject>Aprendizaje Significativo</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Turrialba</dc:subject>
<dc:subject>Educación Ambiental</dc:subject>
<dc:subject>Evaluacíón del Docente</dc:subject>
<dc:subject>Protección de Medio Ambiente</dc:subject>
<dc:subject>Desarrollo Sostenible</dc:subject>
<dc:subject>Programa Bandera Azul Ecológica</dc:subject>
<dc:subject>Canton de Turrialba</dc:subject>
<dc:subject>Colegio Nuestra Señora de Sion</dc:subject>
<dc:subject>Desempeño Docente</dc:subject>
<dc:subject>Colegio Las Américas y Laboratorio</dc:subject>
<dc:description><p>La investigación trata sobre el Programa de Bandera Azul Ecológica donde se evalúa los resultados obtenidos dentro de un contexto educativo bajo el enfoque de transversalidad de contenidos ambientales, y con proyección social en escuelas del Circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014. Se aplican diferentes instrumentos (entrevistas, encuestas y escala de Likert) a docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de tres instituciones educativas: Escuela Laboratorio, Escuela Las Américas y Escuela Nuestra Señora de Sion. El trabajo analiza la implementación del programa en cada una de las escuelas, se estudia por medio de cuatro variables, el accionar de los padres de familia, de los docentes y del personal administrativo. Enfocándose en el conocimiento adquirido por los estudiantes en temas ambientales, por medio del programa Bandera Azul. Se evalúan las estrategias implementadas por los docentes en cada escuela, las actividades realizadas, el conocimiento adquirido y los logros alcanzados en cada institución. La investigación evidenció como los estudiantes adquieren conocimientos significativos de una forma positiva sobre educación ambiental, además la labor que realizan los docentes, tanto dentro como fuera de sus aulas para poder cumplir los objetivos propuestos en cada centro educativo.</p></dc:description>
<dc:date>2016</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Estatal a Distancia</dc:publisher>
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| spelling | INIE-SIPUB-3336 2026-08-17T20:01:55Z Evaluación de los resultados obtenidos por medio del programa bandera azul ecológica dentro de un contexto educativo de transversalidad de contenidos ambientales, y con protección social en escuelas del circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014 Araya Cascante, Mirian Alvarado Vargas, Erika Alegría Serrano, Daniela Romero Camacho, Ana Isabel Sánchez Guzmán, Floria Aprendizaje Significativo Dirección Regional de Educación de Turrialba Educación Ambiental Evaluacíón del Docente Protección de Medio Ambiente Desarrollo Sostenible Programa Bandera Azul Ecológica Canton de Turrialba Colegio Nuestra Señora de Sion Desempeño Docente Colegio Las Américas y Laboratorio <p>La investigación trata sobre el Programa de Bandera Azul Ecológica donde se evalúa los resultados obtenidos dentro de un contexto educativo bajo el enfoque de transversalidad de contenidos ambientales, y con proyección social en escuelas del Circuito 02 de la Dirección Regional de Turrialba, durante el año 2014. Se aplican diferentes instrumentos (entrevistas, encuestas y escala de Likert) a docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes de tres instituciones educativas: Escuela Laboratorio, Escuela Las Américas y Escuela Nuestra Señora de Sion. El trabajo analiza la implementación del programa en cada una de las escuelas, se estudia por medio de cuatro variables, el accionar de los padres de familia, de los docentes y del personal administrativo. Enfocándose en el conocimiento adquirido por los estudiantes en temas ambientales, por medio del programa Bandera Azul. Se evalúan las estrategias implementadas por los docentes en cada escuela, las actividades realizadas, el conocimiento adquirido y los logros alcanzados en cada institución. La investigación evidenció como los estudiantes adquieren conocimientos significativos de una forma positiva sobre educación ambiental, además la labor que realizan los docentes, tanto dentro como fuera de sus aulas para poder cumplir los objetivos propuestos en cada centro educativo.</p> 2016 Tesis de Licenciatura Universidad Estatal a Distancia 004878 TFG https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/YKEXPIQ7BR1D5NL7Y6IJRFNG3INX89.pdf spa |
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