Modificabilidad cognitiva: desarrollo de destrezas de razonamiento en personas con necesidades educativas especiales que participan en procesos de inclusión en instituciones educativas públicas y privadas.
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , , |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2015
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| Materias: | |
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<dc:creator>Arce Villalobos, Kattia Auxiliadora</dc:creator>
<dc:creator>González Vides, Leonela Isarina</dc:creator>
<dc:creator>Moya Solano, Karla Patricia</dc:creator>
<dc:creator>Méndez Castillo, Natalia</dc:creator>
<dc:creator>Conejo Solera, Carmen María</dc:creator>
<dc:subject>Aptitud de Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Cognición en Niños</dc:subject>
<dc:subject>Educación Inclusiva</dc:subject>
<dc:subject>Necesidades Educacionales</dc:subject>
<dc:subject>Personas Con Problemas de Aprendizaje – Educación</dc:subject>
<dc:subject>Razonamiento</dc:subject>
<dc:subject>Aprendizaje – Metodología</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza Especial – Metodología</dc:subject>
<dc:date>2015</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
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