Estado actual de nueve colegios académicos diurnos públicos transformados durante el período 2007-2011 en colegios técnicos profesionales en Costa Rica

<p>En el 2007-2011 treinta colegios acad&eacute;micos diurnos fueron transformados en colegios t&eacute;cnicos profesionales en las diferentes direcciones regionales. El realizar el estudio tiene como prop&oacute;sito fundamental analizar el estado actual de estas instituciones en...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya
Yazar: Rojas Chaves, Éricka
Diğer Yazarlar: Sánchez Ávila, Alejandra
Materyal Türü: Libro
Dil:İspanyolca
Baskı/Yayın Bilgisi: Ministerio de Educación Pública 2014
Konular:
Diğer Bilgiler
Özet:<p>En el 2007-2011 treinta colegios acad&eacute;micos diurnos fueron transformados en colegios t&eacute;cnicos profesionales en las diferentes direcciones regionales. El realizar el estudio tiene como prop&oacute;sito fundamental analizar el estado actual de estas instituciones en lo que se refiere a especialidades t&eacute;cnicas, talleres exploratorios, infraestructura educativa, recursos humanos, recursos tecnol&oacute;gicos y recursos did&aacute;cticos.</p>