Estudio de caso de la Escuela Finca La Caja: Valoración de la apertura de códigos para la conformación de un Equipo Interdisciplinario adicional
<p>Se analiza la justificación que ofrece la Escuela Finca La Caja para la asignación de códigos de un Equipo Interdisciplinario adicional en este centro educativo.</p>
| Autor principal: | |
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| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2014
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