La educación de adultos en Latinoaméricana. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol. 6 no. (febr. 2014) p. 17-20
<p>La autora expone desde el contexto latinoamericano, la Educación de Adultos (EDA) como área de las Ciencias de la Educación que surgió en torno a la necesidad de atender problemas sociales y de accesibilidad de grupos vulnerables. La pobreza conju...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2014
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| Materias: |
| Sumario: | <p>La autora expone desde el contexto latinoamericano, la Educación de Adultos (EDA) como área de las Ciencias de la Educación que surgió en torno a la necesidad de atender problemas sociales y de accesibilidad de grupos vulnerables. La pobreza conjugada con el analfabetismo ha producido cada vez más rezago social y económico en las poblaciones; y conforme han ido transcurriendo los años y a raíz de las distintas conferencias internacionales sobre EDA, se ha visto la necesidad de replantear y repensar los modos de hacer educación con jóvenes y adultos; sin embargo cabe preguntarse ¿en función de qué o quién se ejecutan las políticas y reformas en educación?</p> |
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