| Sumario: | <p>La autora explica como en el proceso de Orientación Vocacional se deben considerar variables como: economía, modernidad, tecnología, ciencia, empleabilidad, competencias y otras que están asociadas al conocimiento de sí mismo, conocimiento del medio, toma de decisiones y compromiso social, permitiendo que no se quede en un plano superficial sino más bien promueva un análisis de todos los elementos que participan de la elección de manera objetiva e informada. En este sentido, la Orientación desde el contexto educativo promueve el conocimiento y la comprensión hacia el mundo del trabajo, para el desarrollo de las diferentes competencias que son necesarias para la empleabilidad.</p>
|
|---|
