Interacción entre el docente y los niños preescolares con creencias que difieren de la religión oficial
Da a conocer cómo interactúa el (la) docente con los niños preescolares que profesan creencias religiosas que no corresponden a la religión oficial. Es un estudio de tipo descriptivo. La muestra de la población estuvo conformada por una docente que profesa la religión oficial, del Jardín Infantil Pú...
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| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2004
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