La educación de adultos desde la perspectiva de la educación inclusiva. Revista Conexiones: una experiencia más allá del aula. Vol 7 no. 1 (feb. 2015) p. 15-19
<p>La autora presenta como la educación, en general, constituye un bien legítimo en nuestro favor y es salvaguardada por el Estado. Toda persona tiene derecho a recibir educación (niños, jóvenes o adultos) atendiendo a sus requerimientos b...
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Ministerio de Educación Pública
2015
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| description | <p>La autora presenta como la educación, en general, constituye un bien legítimo en nuestro favor y es salvaguardada por el Estado. Toda persona tiene derecho a recibir educación (niños, jóvenes o adultos) atendiendo a sus requerimientos básicos de alimentación, salud, educación, trabajo, condiciones particulares de vida y necesidades educativas diversas.</p> |
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<dc:creator>Zamora Lazo, Patricia</dc:creator>
<dc:subject>Educación de Adultos</dc:subject>
<dc:subject>Educación Inclusiva</dc:subject>
<dc:description><p>La autora presenta como la educaci&oacute;n, en general, constituye un bien leg&iacute;timo en nuestro favor y es salvaguardada por el Estado. Toda persona tiene derecho a recibir educaci&oacute;n (ni&ntilde;os, j&oacute;venes o adultos) atendiendo a sus requerimientos b&aacute;sicos de alimentaci&oacute;n, salud, educaci&oacute;n, trabajo, condiciones particulares de vida y necesidades educativas diversas.</p></dc:description>
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