Relatos de vida de Adolescentes Madres al tener un hijo o hija en condición de discapacidad: necesidades y apoyos
<p>Identifica necesidades y apoyos de siete adolescentes madres de un hijo o hija en condición de discapacidad, para contribuir a fortalecer el vínculo afectivo entre ambos y su calidad de vida. El enfoque de la invetigación es cualitativo y responde al tipo de...
| Autore principale: | |
|---|---|
| Altri autori: | , |
| Natura: | Tesis y trabajos finales |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
|
| Soggetti: |
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| author | Fernández Orias, Katherine |
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| description | <p>Identifica necesidades y apoyos de siete adolescentes madres de un hijo o hija en condición de discapacidad, para contribuir a fortalecer el vínculo afectivo entre ambos y su calidad de vida. El enfoque de la invetigación es cualitativo y responde al tipo de investigación etnográfica de caracter exploratorio. Los instrumentos para la recolección de datos son: consentimiento informado, observación participativa, entrevista cualitativa, lista de cotejo, matríz de registro metodológico y entrevista enfocada.</p> |
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<dc:title>Relatos de vida de Adolescentes Madres al tener un hijo o hija en condición de discapacidad: necesidades y apoyos</dc:title>
<dc:creator>Fernández Orias, Katherine</dc:creator>
<dc:creator>Silesky Young, Natasha</dc:creator>
<dc:creator>Zúñiga Campos, Cindy</dc:creator>
<dc:subject>Adolescentes</dc:subject>
<dc:subject>Familia</dc:subject>
<dc:subject>Madres Adolescentes</dc:subject>
<dc:subject>Madres E Hijos</dc:subject>
<dc:subject>Discapacitados</dc:subject>
<dc:description><p>Identifica necesidades y apoyos de siete adolescentes madres de un hijo o hija en condici&oacute;n de discapacidad, para contribuir a fortalecer el v&iacute;nculo afectivo entre ambos y su calidad de vida. El enfoque de la invetigaci&oacute;n es cualitativo y responde al tipo de investigaci&oacute;n etnogr&aacute;fica de caracter exploratorio. Los instrumentos para la recolecci&oacute;n de datos son: consentimiento informado, observaci&oacute;n participativa, entrevista cualitativa, lista de cotejo, matr&iacute;z de registro metodol&oacute;gico y entrevista enfocada.</p></dc:description>
<dc:date>2015</dc:date>
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