Mediación pedagógica en lectura y escritura para la inclusión social de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM] de la Universidad Nacional
<p>Genera un proceso de mediación pedagógica en lectura y escritura para la inclusión social de las personas que asisten al Programa de Atención Integral para la Persona Adulta Mayor [PAIPAM], de la Universidad Nacional. La investigación c...
| Kaituhi matua: | Miranda Sandoval, Fressy |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | Román Gómez, Carmen Adriana, Santamaría Herrera, Keslyn Yarina, Solís Villalobos, Kimberly Fabiola |
| Hōputu: | Tesis y trabajos finales |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2015
|
| Ngā marau: |
Ngā tūemi rite
-
Calidad de la vida de las personas adultas mayores que asisten al Programa de Atención Integral para Persona Adulta mayor (PAIPAM) de la Universidad Nacional en el I semestre del año 2013: una propuesta desde el ocio y la recreación.
mā: Espinoza Herrera, Carolina
I whakaputaina: (2013) -
Construcción del conocimiento sobre la salud sexual en personas adultas mayores: una aproximación desde los relatos de personas adultas mayores que asisten al PAIPAM
mā: Picado Roblero, José David
I whakaputaina: (2022) -
La experiencia cuenta : propuesta gerontológica para la inclusión educativa de la población adulta mayor. Estudio en el PAIPAM 2018-2019.
mā: Jiménez Reyes, Heidy
I whakaputaina: (2019) -
La sexualidad desde la representación social de las personas adultas mayores
mā: León Fernández, Maribel
I whakaputaina: (2008) -
Estrategia metodológica de educación popular acerca de la sexualidad integral en el "Programa Integral de la Persona Adulta Mayor"
mā: Villalobos Ulate, Marianela
I whakaputaina: (2019)
