Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.

<p>Este artículo representa la sistematización de diferentes experiencias con expediciones pedagógicas en educación superior, las cuales se desarrollaron entre los años 2005 y 2012 en la División de Educación Básica (DEB) en la Universidad Nacional. La expedición fue utilizada como un recurso...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vásquez Salazar, Erika
Formato: Artículo
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Materias:
Acceso en línea:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5563
_version_ 1873802731114725376
author Vásquez Salazar, Erika
author_facet Vásquez Salazar, Erika
author_sort Vásquez Salazar, Erika
callnumber-raw H370 R454r
callnumber-search H370 R454r
categoria_origen_str Artículo
collection Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB)
description <p>Este artículo representa la sistematización de diferentes experiencias con expediciones pedagógicas en educación superior, las cuales se desarrollaron entre los años 2005 y 2012 en la División de Educación Básica (DEB) en la Universidad Nacional. La expedición fue utilizada como un recurso pedagógico para el desarrollo de actitudes y aptitudes con estudiantes de varias carreras de educación. La autora señala la expedición pedagógica como una de las posibles estrategias que se pueden utilizar para promover la innovación en la educación superior y lograr un cambio positivo en el abordaje de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presenta la expedición como una herramienta que le brinda al estudiantado una oportunidad que le permite concretar su plan de estudios de una forma más significativa, participativamente y en contacto con la realidad educativa; además de que le humaniza y le ayuda a reinventarse como persona y como futuro docente.</p>
first_indexed 2026-08-17T20:12:18Z
format Artículo
fullrecord <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?> <oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/"> <identifier>INIE-SIPUB-3144</identifier> <datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp> <dc:title>Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.</dc:title> <dc:creator>Vásquez Salazar, Erika</dc:creator> <dc:subject>Aprendizaje</dc:subject> <dc:subject>Educación</dc:subject> <dc:subject>Enseñanza Superior</dc:subject> <dc:subject>Métodos de Enseñanza</dc:subject> <dc:description>&lt;p&gt;Este artículo representa la sistematización de diferentes experiencias con expediciones pedagógicas en educación superior, las cuales se desarrollaron entre los años 2005 y 2012 en la División de Educación Básica (DEB) en la Universidad Nacional. La expedición fue utilizada como un recurso pedagógico para el desarrollo de actitudes y aptitudes con estudiantes de varias carreras de educación. La autora señala la expedición pedagógica como una de las posibles estrategias que se pueden utilizar para promover la innovación en la educación superior y lograr un cambio positivo en el abordaje de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presenta la expedición como una herramienta que le brinda al estudiantado una oportunidad que le permite concretar su plan de estudios de una forma más significativa, participativamente y en contacto con la realidad educativa; además de que le humaniza y le ayuda a reinventarse como persona y como futuro docente.&lt;/p&gt;</dc:description> <dc:date>2014</dc:date> <dc:type>Artículo</dc:type> <dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher> <dc:identifier>H370 R454r</dc:identifier> <dc:identifier>https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5563</dc:identifier> <dc:language>spa</dc:language> </oai_dc:dc>
id INIE-SIPUB-3144
institution Universidad Nacional de Costa Rica
language spa
last_indexed 2026-08-17T20:12:18Z
publishDate 2014
publisher Universidad Nacional de Costa Rica
record_format sipub
spelling INIE-SIPUB-3144 2026-08-17T20:01:55Z Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario. Vásquez Salazar, Erika Aprendizaje Educación Enseñanza Superior Métodos de Enseñanza <p>Este artículo representa la sistematización de diferentes experiencias con expediciones pedagógicas en educación superior, las cuales se desarrollaron entre los años 2005 y 2012 en la División de Educación Básica (DEB) en la Universidad Nacional. La expedición fue utilizada como un recurso pedagógico para el desarrollo de actitudes y aptitudes con estudiantes de varias carreras de educación. La autora señala la expedición pedagógica como una de las posibles estrategias que se pueden utilizar para promover la innovación en la educación superior y lograr un cambio positivo en el abordaje de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se presenta la expedición como una herramienta que le brinda al estudiantado una oportunidad que le permite concretar su plan de estudios de una forma más significativa, participativamente y en contacto con la realidad educativa; además de que le humaniza y le ayuda a reinventarse como persona y como futuro docente.</p> 2014 Artículo Universidad Nacional de Costa Rica H370 R454r https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5563 spa
spellingShingle Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
Vásquez Salazar, Erika
Aprendizaje
Educación
Enseñanza Superior
Métodos de Enseñanza
title Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
title_full Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
title_fullStr Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
title_full_unstemmed Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
title_short Un camino hacia el cambio en el aprendizaje: la expedición como recurso pedagógico en el ámbito universitario.
title_sort un camino hacia el cambio en el aprendizaje la expedicion como recurso pedagogico en el ambito universitario
topic Aprendizaje
Educación
Enseñanza Superior
Métodos de Enseñanza
topic_facet Aprendizaje
Educación
Enseñanza Superior
Métodos de Enseñanza
url https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/5563
work_keys_str_mv AT vasquezsalazarerika uncaminohaciaelcambioenelaprendizajelaexpedicioncomorecursopedagogicoenelambitouniversitario