Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica
<p>Todas las lenguas indocostarricenses corren el riesgo de perderse porque se continúan reduciendo sus esferas de uso y se está deteniendo su transmisión intergeneracional. Por esta razón, el Estado costarricense ha puesto en funcionamiento un progr...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2014
|
| Materias: |
| _version_ | 1873802728117895168 |
|---|---|
| author | Ramos Rivas, Karla |
| author_facet | Ramos Rivas, Karla |
| author_sort | Ramos Rivas, Karla |
| callnumber-raw | H370 R454r |
| callnumber-search | H370 R454r |
| categoria_origen_str | Artículo |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>Todas las lenguas indocostarricenses corren el riesgo de perderse porque se continúan reduciendo sus esferas de uso y se está deteniendo su transmisión intergeneracional. Por esta razón, el Estado costarricense ha puesto en funcionamiento un programa de enseñanza de lenguas indígenas en el país, con el fin de evitar su pérdida precipitada. El presente artículo hace una revisión bibliográfica de lo que se ha dicho sobre este programa, sus orígenes, sus obstáculos y sus logros en materia educativa para tener un panorama global de la situación de la enseñanza de las lenguas indígenas. Se concluye que dicha enseñanza no ha podido ser abordada desde la perspectiva de enseñanza de segundas lenguas, se carece de materiales educativos, falta mayor capacitación y seguimiento del personal docente y, por último, falta involucrar a la población no indígena para poder mejorar el ambiente para la revitalización. Aparte del espacio educativo formal, se ha hecho poco por incorporar los idiomas indígenas en la vida social de las comunidades. Las lenguas siguen estando ancladas en el pasado y se ha dejado en manos de los profesores de lengua una responsabilidad que debería ser compartida por las familias.</p> |
| first_indexed | 2026-08-17T20:12:15Z |
| format | Artículo |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-3134</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica</dc:title>
<dc:creator>Ramos Rivas, Karla</dc:creator>
<dc:subject>Costa Rica</dc:subject>
<dc:subject>Educación</dc:subject>
<dc:subject>Lenguas Aborígenes</dc:subject>
<dc:description><p>Todas las lenguas indocostarricenses corren el riesgo de perderse porque se contin&uacute;an reduciendo sus esferas de uso y se est&aacute; deteniendo su transmisi&oacute;n intergeneracional. Por esta raz&oacute;n, el Estado costarricense ha puesto en funcionamiento un programa de ense&ntilde;anza de lenguas ind&iacute;genas en el pa&iacute;s, con el fin de evitar su p&eacute;rdida precipitada. El presente art&iacute;culo hace una revisi&oacute;n bibliogr&aacute;fica de lo que se ha dicho sobre este programa, sus or&iacute;genes, sus obst&aacute;culos y sus logros en materia educativa para tener un panorama global de la situaci&oacute;n de la ense&ntilde;anza de las lenguas ind&iacute;genas. Se concluye que dicha ense&ntilde;anza no ha podido ser abordada desde la perspectiva de ense&ntilde;anza de segundas lenguas, se carece de materiales educativos, falta mayor capacitaci&oacute;n y seguimiento del personal docente y, por &uacute;ltimo, falta involucrar a la poblaci&oacute;n no ind&iacute;gena para poder mejorar el ambiente para la revitalizaci&oacute;n. Aparte del espacio educativo formal, se ha hecho poco por incorporar los idiomas ind&iacute;genas en la vida social de las comunidades. Las lenguas siguen estando ancladas en el pasado y se ha dejado en manos de los profesores de lengua una responsabilidad que deber&iacute;a ser compartida por las familias.</p></dc:description>
<dc:date>2014</dc:date>
<dc:type>Artículo</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>H370 R454r</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-3134 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:12:15Z |
| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-3134 2026-08-17T20:01:55Z Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica Ramos Rivas, Karla Costa Rica Educación Lenguas Aborígenes <p>Todas las lenguas indocostarricenses corren el riesgo de perderse porque se continúan reduciendo sus esferas de uso y se está deteniendo su transmisión intergeneracional. Por esta razón, el Estado costarricense ha puesto en funcionamiento un programa de enseñanza de lenguas indígenas en el país, con el fin de evitar su pérdida precipitada. El presente artículo hace una revisión bibliográfica de lo que se ha dicho sobre este programa, sus orígenes, sus obstáculos y sus logros en materia educativa para tener un panorama global de la situación de la enseñanza de las lenguas indígenas. Se concluye que dicha enseñanza no ha podido ser abordada desde la perspectiva de enseñanza de segundas lenguas, se carece de materiales educativos, falta mayor capacitación y seguimiento del personal docente y, por último, falta involucrar a la población no indígena para poder mejorar el ambiente para la revitalización. Aparte del espacio educativo formal, se ha hecho poco por incorporar los idiomas indígenas en la vida social de las comunidades. Las lenguas siguen estando ancladas en el pasado y se ha dejado en manos de los profesores de lengua una responsabilidad que debería ser compartida por las familias.</p> 2014 Artículo Universidad Nacional de Costa Rica H370 R454r spa |
| spellingShingle | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica Ramos Rivas, Karla Costa Rica Educación Lenguas Aborígenes |
| title | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica |
| title_full | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica |
| title_fullStr | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica |
| title_full_unstemmed | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica |
| title_short | Situación actual del programa de enseñanza de lenguas indígenas del Ministerio de Educación Publica |
| title_sort | situacion actual del programa de ensenanza de lenguas indigenas del ministerio de educacion publica |
| topic | Costa Rica Educación Lenguas Aborígenes |
| topic_facet | Costa Rica Educación Lenguas Aborígenes |
| work_keys_str_mv | AT ramosrivaskarla situacionactualdelprogramadeensenanzadelenguasindigenasdelministeriodeeducacionpublica |