Chavarría Cedeño, B., & Ugalde Arguedas, K. (2014). Estrategias didácticas basadas en sistemas simbólicos para mejorar en los estudiantes de décimo nivel de un colegio nocturno las representaciones mentales acerca de los temas de código genético del Programa de Biología de la Educación Diversificada. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Chavarría Cedeño, Brian, y Katherine Ugalde Arguedas. Estrategias Didácticas Basadas En Sistemas Simbólicos Para Mejorar En Los Estudiantes De Décimo Nivel De Un Colegio Nocturno Las Representaciones Mentales Acerca De Los Temas De Código Genético Del Programa De Biología De La Educación Diversificada. Universidad Nacional de Costa Rica, 2014.
Cita MLA (9a ed.)Chavarría Cedeño, Brian, y Katherine Ugalde Arguedas. Estrategias Didácticas Basadas En Sistemas Simbólicos Para Mejorar En Los Estudiantes De Décimo Nivel De Un Colegio Nocturno Las Representaciones Mentales Acerca De Los Temas De Código Genético Del Programa De Biología De La Educación Diversificada. Universidad Nacional de Costa Rica, 2014.