Factores que inciden en la repitencia de los niños y niñas repitentes de primer grado

Determina cuáles son los factores que inciden en la repitencia de los niños y niñas de primer grado en las escuelas : Las Gravilias, Dos Cercas y San Jerónimo, del circuito 01 del cantón de Desamparados en el año 2002 según el criterio de los padres de familia, docentes y estudiantes involucrados. L...

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	León Acuña, Eugenia
Další autoři:	González González, Hannia, Jiménez Fallas, Ileana
Médium:	Tesis y trabajos finales
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad Nacional de Costa Rica 2004
Témata:	Aprendizaje Enseñanza Primaria Rendimiento Académico Trastornos del Aprendizaje

Podobné jednotky

Factores que inciden en el bajo rendimiento en el área de español de los niños y las niñas repitentes de primer grado de la Escuela Juan XXIII de San Antonio de Escazú
Autor: Rodríguez Anchía, María Lourdes
Vydáno: (2010)

Uso de máquinas tragamonedas y sus efectos en el desenvolvimiento escolar en niños (as) de II ciclo en la Escuela Corazón de Jesús, circuito 04, Liberia
Autor: Miranda Chavarría, Cindry
Vydáno: (2007)

Factores que inciden en la capacidad de resiliencia de estudiantes de la Escuela de Atención Prioritaria Náhuatl, circuito 01 de la Dirección Regional Zona - Norte, II Semestre del 2017
Autor: Pérez Aguilar, Greivin
Vydáno: (2017)

Liderazgo curricular y otros factores que inciden en el rendimiento académico de alumnos de sétimo año en tres instituciones públicas
Autor: Valverde Villalta, Yamilette
Vydáno: (1995)

Factores sociales, económicos y culturales que inciden en el rendimiento académico de los alumnos y alumnas de I y II ciclos de la Escuela Balboa, ubicada en el circuito 01 de la Dirección Regional de Occidente
Autor: Salas Suárez, Rafael Antonio
Vydáno: (2010)

Factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes que cursan el primer ciclo de la carrera de Administración de Empresas con una modalidad de educación a distancia en la Universidad del Caribe (UNICARIBE), República Dominicana
Autor: Marcelino Reyes, Glady del Carmen
Vydáno: (2014)

Cuarto informe. Indicadores de equidad de género: promoción, repitencia, deserción intra-anual, alfabetización y cobertura del sistema educativo costarricense
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2004)

Estudio comparativo de los resultados de pruebas , rendimiento académico y estilos de aprendizaje en jóvenes de sétimo año
Autor: Agüero Brenes, Ana Cecilia
Vydáno: (2002)

Factores asociados en las asignaturas de ciencias y matemática que inciden en el rendimiento académico de estudiantes de sétimo año del Liceo Napoleón Quesada Salazar en el segundo trimestre del curso lectivo del año 2004
Autor: Brenes Molina, María Emilia
Vydáno: (2006)

Estudio cualitativo acerca de las dificultades que presentan los procesos de enseñanza y de aprendizaje en el área de la matemática y en el nivel de adquisición de nociones prenuméricas en estudiantes de tercer año del curso lectivo 2010 en una escuela pública del circuito de Pital de la Dirección Regional Educativa de San Carlos
Autor: Delgado Campos, Silvia María
Vydáno: (2011)

Unsound learners in regular classrooms: strategies to work in public elementary schools
Autor: Sánchez Bolaños, Ligia
Vydáno: (2011)

Factores que inciden en el bajo rendimiento de estudiantes de 7 año en el período de español de dos colegios de los circuitos 04 y 05 de la región educativa de Heredia
Autor: Rodríguez Aguilar, Gaudy
Vydáno: (2005)

Programa de ayuda y atención a niños y niñas con bajo rendimiento académico
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Centro Nacional de Didáctica
Vydáno: (2001)

Análisis de la relación entre el rendimiento escolar del estudiante de primer grado según el tipo de institución de Educación Preescolar de su procedencia
Autor: Salas Fernández, Jacquelines
Vydáno: (2013)

Efecto de un programa de nivelación en lecto-escritura aplicado a un grupo de niñas y niños de la escuela La Cataluña, repitentes en el primer año que no asistieron al ciclo transición
Autor: Ávila Vargas, Silvia
Vydáno: (2011)

Implementación y valoración del método alternativo de lectoescritura Ale para todos con estudiantes de primer grado de la educación general básica en la institución Hogares Madre de Dios, ubicado en una zona de atención prioritaria de Sagrada Familia
Autor: Delgado Guzmán, Karen Adriana
Vydáno: (2014)

Trayectoria escolar de cinco estudiantes con bajo rendimiento académico de un colegio urbano y uno rural: un estudio de caso
Autor: Lizano Hernández, Ana Lorena
Vydáno: (2005)

Aprender. La aventura empieza en casa: técnicas ingeniosas para ayudar a nuestros niños en sus deberes escolares /
Autor: Guillén, Luis Diego
Vydáno: (2012)

El uso de estrategias metacognitivas en la determinación de los procesos cognitivos que emplean los niños con retraso mental que asisten a aulas integradas, en la resolución de situaciones matemáticas
Autor: Rodríguez Ramírez, Judith
Vydáno: (2003)

Informe Nacional Factores asociados al rendimiento académico en las Pruebas Nacionales Diagnósticas de III Ciclo de la Educación General Básica
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Vydáno: (2012)

El rendimiento académico en matemática y algunos factores que caracterizan la administración institucional /
Autor: Rivera Sánchez, Yarith
Vydáno: (1990)

Atención, estilos de aprendizaje y atribuciones causales: su relación con el rendimiento académico en el ITCR. Un estudio con perspectiva de género.
Autor: Meza Sierra, Graciela
Vydáno: (2004)

Estrategias actuales para evaluar los alcances del proyecto de recuperación integral de los niños y las niñas (PRIN), en la escuela de atención prioritaria exitosa Santiago del Monte
Autor: Ríos Soto, Verania
Vydáno: (2004)

Análisis de la gestión en la implementación de las normas de promoción y repitencia en estudiantes de educación diversificada en el Liceo Enrique Guier Sáenz
Autor: Vega Castro, Gisela
Vydáno: (2013)

Proyecto para mejorar el rendimiento académico de los niños y niñas nicaragüenses migrantes en la escuela las letras, circuito 02 Dirección Regional de Desamparados de San José
Autor: Quirós Morales, Estrella
Vydáno: (2004)

El trastorno por déficit atencional con hiperactividad desde la concepción de los (as) docentes de presscolar del circuito 04 de la Dirección Regional de Heredia, y la formulación de estrategias dentro del aula
Autor: Sánchez Molina, Andrea
Vydáno: (2006)

Fortalecimiento de los procesos de interacción para la práctica pedagógica docente dirigida a la niñez con déficit atencional e hiperactividad de primer a tercer grado del centro educativo Escuela de Ensayo Dionisio de Herrera,de la ciudad Comayagüela M.D.C., Honduras, durante 2020
Autor: Mejía Triminio, Yelcin Edén
Vydáno: (2021)

Factores intervinientes en el rendimiento académico en matemáticas de estudiantes de primero y segundo ciclo del sistema educativo costarricense en el año lectivo del 2007-2008: elementos para la toma de decisiones.
Autor: Gaete, Marcelo
Vydáno: (2009)

Proyecto: ampliación de la capacidad del sistema educativo costarricense en comunidades afectadas por migracion nicaragüense relacionada con el Huracan Mitch. Modulo 2.1 educación de calidad.
Autor: Dimucr
Vydáno: (2000)

Factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes que cursaron el sétimo año, del Programa Nuevas Oportunidades Educativas para jóvenes, en el área de ciencias, del circuito 01 de la provincia de Heredia, durante el primer cuatrimestre del año 2003
Autor: Cordero Araica, Eunice
Vydáno: (2005)

La auto estima y su relación con el rendimiento durante el proceso de aprendizaje
Autor: Verónica Menoli, Anna
Vydáno: (2002)

Factores asociados a la deserción de los estudiantes de sétimo año del Liceo de Carrizal de Alajuela, circuito 01 promoción 2000
Autor: Lara Molina, Mónica
Vydáno: (2003)

Factores intrinsecos y extrinsecos que propician las dificultades de atencion y su influencia en el aprendizaje educativo en estudiantes de segundo año escolar entre siete y ocho años de edad, de la Educacion General Basica, Escuela Sinai, Circuito 01, Direccion Regional de Educacion, Perez Zeledon, durante el curso lectivo 2018.
Autor: Céspedes Sánchez, Lauren
Vydáno: (2018)

Factores que inciden en el gusto por el aprendizaje de las matemáticas. Perspectiva del estudiantado de segundo ciclo de la Escuela José Ana Marín Cubero, circuito 06, Dirección Regional de Educación de San José Norte, durante 2017
Autor: Castillo Hurtado, Petrona Karina
Vydáno: (2017)

El estudiante con discapacidad : orientaciones pedagógicas para el docente
Autor: González Araya, María Nidia
Vydáno: (2010)

Implementación que hacen los docentes de los principios de igualdad y equidad emanados por el Ministerio de Educación Pública, para la inclusión del estudiantado de I y II Ciclo con Necesidades Educativas Especiales al aula regular, en la escuela Blas Solano Pérez, perteneciente al circuito 03 de la Dirección Regional de Educación de Turrialba durante el primer semestre del periódico académico 2018.
Autor: Herrera Torres, Jorge
Vydáno: (2018)

La importancia del esfuerzo y la inteligencia en la explicación del rendimiento académico de estudiantes hipotéticos de primaria y la actitud de las maestras hacia ellos de acuerdo con la teoria atribucional /
Autor: Ulloa Corrales, Patricia
Vydáno: (1988)

Rendimiento definitivo 2000-2009. En: Boletín 16-10
Autor: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Dirección de Planificación Institucional. Departamento de Análisis Estadístico.
Vydáno: (2010)

Aprendizaje operatorio para niños de tercer año con bajo rendimiento en matemática /
Autor: Pereira Pérez, Zulay
Vydáno: (1991)

Propuesta para favorecer el desarrollo integral de los estudiantes con alto rendimiento académico en las asignaturas básicas del currículo del quinto año de la enseñanza general básica .
Autor: Cascante Rivera, Georgina
Vydáno: (2009)