Una propuesta de elementos a considerar en el proceso de transición de preescolar a primer grado, desde una perspectiva de construcción participativa entre docentes, padres de familia y estudiantes

<p>Analiza el proceso de transici&oacute;n del preescolar a la primaria desde la perspectiva de estudiantes, padres y docentes, para que los elementos presentes en el desarrollo de la propuesta educativa permitan fortalecer el paso de los estudiantes de un nivel al otro. Los participantes...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Araya Barquero, María Gabriela
Otros Autores: Marín Valerio, Marilyn, Alejandra, Sánchez García
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Nacional de Costa Rica 2014
Materias:
Descripción
Sumario:<p>Analiza el proceso de transici&oacute;n del preescolar a la primaria desde la perspectiva de estudiantes, padres y docentes, para que los elementos presentes en el desarrollo de la propuesta educativa permitan fortalecer el paso de los estudiantes de un nivel al otro. Los participantes son 23 ni&ntilde;os del k&iacute;nder 3 del Jard&iacute;n de ni&ntilde;os de la Aurora de Alajuelita y 24 ni&ntilde;os del K&iacute;nder A de la Escuela David Gonz&aacute;lez, para un total de 47 infantes. El tipo de estudio es cualitativo e investigaci&oacute;n-acci&oacute;n y las t&eacute;cnicas e instrumentos de recolecci&oacute;n son: observaciones, entrevistas y datos visuales.</p>