Análisis de la comunicación utilizada en los cursos virtuales del Instituto Nacional de Aprendizaje
<p>La comunicación generada dentro de los entornos virtuales de aprendizaje es un pilar fundamental para poder lograr los objetivos propuestos en cada inicio de un curso. Esta investigación ofrece un análisis comunicacional, en donde se indaga sobre la comunica...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
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| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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| description | <p>La comunicación generada dentro de los entornos virtuales de aprendizaje es un pilar fundamental para poder lograr los objetivos propuestos en cada inicio de un curso. Esta investigación ofrece un análisis comunicacional, en donde se indaga sobre la comunicación que, tanto docentes como demás participantes, mantienen en un ambiente virtual. La misma se basa en un cuestionario creado para dicho fin, el cual se complementa con el uso de dos de los aspectos que la encuesta COLLES de Moodle ofrece.</p> |
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<dc:creator>Méndez Ledezma, Warner</dc:creator>
<dc:subject>Instituto Nacional de Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Medios de Comunicación</dc:subject>
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<dc:subject>Comunicación en Educación Tecnológica</dc:subject>
<dc:subject>Tecnología de Información y Comunicación</dc:subject>
<dc:description><p>La comunicaci&oacute;n generada dentro de los entornos virtuales de aprendizaje es un pilar fundamental para poder lograr los objetivos propuestos en cada inicio de un curso. Esta investigaci&oacute;n ofrece un an&aacute;lisis comunicacional, en donde se indaga sobre la comunicaci&oacute;n que, tanto docentes como dem&aacute;s participantes, mantienen en un ambiente virtual. La misma se basa en un cuestionario creado para dicho fin, el cual se complementa con el uso de dos de los aspectos que la encuesta COLLES de Moodle ofrece.</p></dc:description>
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