Análisis de la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes, para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de Fonemas en niños y niñas que asisten a los CEN de la Tigra, Muelle y Florencia de la oficina local de Fortuna en el año 2013
La investigación analiza la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de fonemas en niños y niñas de los CEN CINAI de Muelle, Florencia y La Tigra. La siguiente investigación posee un enfoque cuanti...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/3LBKQYNY95P3X26L4338GLLTQLRTUR.pdf |
| Sumario: | La investigación analiza la pertinencia de las estrategias metodológicas que utilizan las docentes para la estimulación del lenguaje oral y su influencia en la adquisición de fonemas en niños y niñas de los CEN CINAI de Muelle, Florencia y La Tigra. La siguiente investigación posee un enfoque cuantitativo ya que existe un problema de estudio delimitado, concreto, con antecedentes que respaldan la investigación y teoría que fundamenta los objetivos planteados. Además se realizó recolección de datos mediante cuestionarios autoadministrados, la aplicación de test los cuales se analizaron con la finalidad de brindar conclusiones obtenidas y recomendaciones. |
|---|