Estrategias metodológicas para mejorar la ortografía del estudiantado de la sección 5-2 de la Escuela Los Ángeles en Ipís de Goicoechea circuito 02 de la Dirección Regional de San José Norte, durante el 2015
<p>En esta investigación se propuso que la toma de conciencia fuera el elemento principal que dirigiera esta propuesta, constantemente se refuerza este tema ya que los niños y las niñas deben conocer y reconocer la utilidad y la importancia de dominar la ortogr...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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| Materias: |
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| description | <p>En esta investigación se propuso que la toma de conciencia fuera el elemento principal que dirigiera esta propuesta, constantemente se refuerza este tema ya que los niños y las niñas deben conocer y reconocer la utilidad y la importancia de dominar la ortografía para comunicarse por escrito, y para que tenga efectividad el proceso de enseñanza y aprendizaje de este tema, el juego y la motivación resultan primordiales. Una vez más la labor del personal docente tiene influencia en este concepto, su interés, compromiso y dedicación forman parte de este propósito por mejorar la calidad de los escritos y de los y las estudiantes.</p> |
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<dc:creator>Zúñiga Cruz, Bárbara</dc:creator>
<dc:subject>Motivación en Educación</dc:subject>
<dc:subject>Direccion Regional de Educacion de San Jose Norte</dc:subject>
<dc:subject>Escritura - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Español - Ortografía - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Escuela Los ángeles en Ipís de Goicoechea</dc:subject>
<dc:description><p>En esta investigaci&oacute;n se propuso que la toma de conciencia fuera el elemento principal que dirigiera esta propuesta, constantemente se refuerza este tema ya que los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as deben conocer y reconocer la utilidad y la importancia de dominar la ortograf&iacute;a para comunicarse por escrito, y para que tenga efectividad el proceso de ense&ntilde;anza y aprendizaje de este tema, el juego y la motivaci&oacute;n resultan primordiales. Una vez m&aacute;s la labor del personal docente tiene influencia en este concepto, su inter&eacute;s, compromiso y dedicaci&oacute;n forman parte de este prop&oacute;sito por mejorar la calidad de los escritos y de los y las estudiantes.</p></dc:description>
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