Análisis de los procesos pedagógicos inclusivos y su incidencia en la vivencia de la diversidad cultural del estudiantado de I y II ciclo de Educación General Básica de la Escuela Jacó, circuito escolar 05 Dirección Regional de Educación de Aguirre, en el año 2015

Este informe tiene como objetivo fundamental presentar los resultados de la investigación realizada sobre el desarrollo de los diferentes procesos pedagógicos inclusivos y su incidencia en las vivencias de la diversidad cultural del estudiantado de la Escuela Jacó, en el circuito 05 de la Dirección...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Segura Salas, Jeniffer
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad Estatal a Distancia 2015
Materias:	Dirección Regional de Educación de Agüirre Pedagogía Escuela Jacó Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva Alumnos Inmigrantes
Acceso en línea:	https://aleph23.uned.ac.cr/exlibris/aleph/a23_1/apache_media/3IT756MM2AGKXNUNYX7HLLUJ2SEFL7.pdf

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