La neurodidáctica y su vinculación con la promoción de aprendizajes significativos en la adquisición de destrezas pre-lectoras, en los estudiantes del nivel de transición del Jardín de Niños República de Guatemala, circuito 01, Dirección Regional de Alajuela, curso lectivo 2015
<p>Este proyecto de graduación, tiene el propósito de concientizar a la población docente del nivel de Transición del Jardín de Niños República de Guatemala, sobre los aportes que la Neurodidáctica le brind...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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| Materias: |
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| author | Alvarado Navarro, Alejandra María |
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| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | <p>Este proyecto de graduación, tiene el propósito de concientizar a la población docente del nivel de Transición del Jardín de Niños República de Guatemala, sobre los aportes que la Neurodidáctica le brinda a la educación, específicamente relacionados a cómo una persona aprende.</p> <p>La Neurodidáctica, es una disciplina muy nueva, se desprende de las llamadas Neurociencias y tiene como propósito ofrecer a los científicos y a quienes se desarrollan en el campo educativo, los referentes necesarios para entender cómo funciona el cerebro y las sustancias que intervienen; trata de mostrar cómo cada situación de aprendizaje debe llegar a ser verdaderamente significativa, para quien aprende.</p> |
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<dc:title>La neurodidáctica y su vinculación con la promoción de aprendizajes significativos en la adquisición de destrezas pre-lectoras, en los estudiantes del nivel de transición del Jardín de Niños República de Guatemala, circuito 01, Dirección Regional de Alajuela, curso lectivo 2015</dc:title>
<dc:creator>Alvarado Navarro, Alejandra María</dc:creator>
<dc:subject>Aptitud de Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Alajuela</dc:subject>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Psicología del Aprendizaje</dc:subject>
<dc:subject>Psicopedagogía</dc:subject>
<dc:subject>Neurociencia Cognoscitiva</dc:subject>
<dc:subject>Neuropsicología</dc:subject>
<dc:subject>Jardín de Niños República de Guatemala</dc:subject>
<dc:description><p>Este proyecto de graduaci&oacute;n, tiene el prop&oacute;sito de concientizar a la poblaci&oacute;n docente del nivel de Transici&oacute;n del Jard&iacute;n de Ni&ntilde;os Rep&uacute;blica de Guatemala, sobre los aportes que la Neurodid&aacute;ctica le brinda a la educaci&oacute;n, espec&iacute;ficamente relacionados a c&oacute;mo una persona aprende.</p> <p>La Neurodid&aacute;ctica, es una disciplina muy nueva, se desprende de las llamadas Neurociencias y tiene como prop&oacute;sito ofrecer a los cient&iacute;ficos y a quienes se desarrollan en el campo educativo, los referentes necesarios para entender c&oacute;mo funciona el cerebro y las sustancias que intervienen; trata de mostrar c&oacute;mo cada situaci&oacute;n de aprendizaje debe llegar a ser verdaderamente significativa, para quien aprende.</p></dc:description>
<dc:date>2015</dc:date>
<dc:type>Trabajo final de graduación de Licenciatura</dc:type>
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