Repercusiones de la dislalia funcional en el desarrollo socioafectivo de los educandos de 5 a 6 años del Jardín de Niños España, en el año 2013-2015

<p>Se refiere a las dificultades de la dislalia funcional, que es un trastorno de la articulaci&oacute;n del lenguaje oral, cuya permanencia depende de la atenci&oacute;n oportuna que se brinde. Esto puede causar inseguridad y discriminaci&oacute;n del grupo social y adem&aacut...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Sibaja, Ana Isabel
Otros Autores: Araya Salas, Carolayn, Quirós Mora, Susana, Pitti Araya, Tania Pamela
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2015
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description <p>Se refiere a las dificultades de la dislalia funcional, que es un trastorno de la articulaci&oacute;n del lenguaje oral, cuya permanencia depende de la atenci&oacute;n oportuna que se brinde. Esto puede causar inseguridad y discriminaci&oacute;n del grupo social y adem&aacute;s bajo rendimiento acad&eacute;mico, repercutiendo en el desarrollo del ni&ntilde;o. Los educadores deben velar por la formaci&oacute;n integral de los ni&ntilde;os al conocer el problema que genera la dislalia</p>
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