Relación entre funciones ejecutivas y el desarrollo de la conciencia fonológica de niños y niñas que cursan el ciclo de transición en las Instituciones Kinder Eduardo José Pinto Hernández en Grecia de Alajuela y en el Hogar Madre de Dios Sagrada Familia (ASONI) primer semestre, 2015

<p>Esta investigaci&oacute;n examina la posible relaci&oacute;n que existe entre las Funciones Ejecutivas (memoria de trabajo- control inhibitorio) y la Conciencia Fonol&oacute;gica como parte de los procesos de aprendizaje, de los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as en edad pr...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arias Elizondo, Arelis
Otros Autores: Chavarría Cabezas, Damaris, González Barrantes, Jesica, Valverde Bolaños, Ana Yansy
Formato: Tesis y trabajos finales
Lenguaje:español
Publicado: Universidad Estatal a Distancia 2015
Materias:
Descripción
Sumario:<p>Esta investigaci&oacute;n examina la posible relaci&oacute;n que existe entre las Funciones Ejecutivas (memoria de trabajo- control inhibitorio) y la Conciencia Fonol&oacute;gica como parte de los procesos de aprendizaje, de los ni&ntilde;os y las ni&ntilde;as en edad preescolar. Dejando un valioso aporte para futuras investigaciones.</p>