Canciones infantiles que incitan al movimiento corporal como herramienta didáctica para estimular el área psicomotriz de los niños y niñas de la Escuela República de Bolivia en Santa María de Dota en el año 2013

Ngā tūemi rite

• Análisis de las estrategias pedagógicas implementadas por el personal docente, para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los aprendientes del Jardín de Niños de la Escuela República de Bolivia, perteneciente al Circuito Escolar 02, de la Dirección Regional de Educación de Los Santos, período 2019.
  mā: Campos Navarro, Catalina Alejandra
  I whakaputaina: (2019)
• Estimulación temprana con canciones infantiles para centros educativos. En: Cuadernos de investigación UNED: Research Journal of the Costa Rican Distance of Education University. Vol, 11 (2), junio 2019. pp. 38-47
  mā: Andrés Jiménez, Carmen
  I whakaputaina: (2019)
• Estrategias didácticas basadas en la neuroeducación, para la promoción del desarrollo y aprendiza de los infantes en edad preescolar, de la Escuela República de Bolivia, perteneciente a la Dirección Regional Los Santos, Circuito 02, Santa María de Dota I semestre 2019.
  mā: Madrigal Calderón, Katya
  I whakaputaina: (2019)
• Relaciones interpersonales de dos infantes con sus iguales que presentan dificultades en su lenguaje oral y asisten al ciclo materno infantil de la Escuela República de Bolivia durante el año 2013
  mā: Solano Bonilla, Andrea
  I whakaputaina: (2014)
• Factores que contribuyen a la interrupción del acceso a la educación secundaria de los estudiantes que han egresado de la escuela de Providencia de Dota
  mā: Navarro Brenes, Jenny
  I whakaputaina: (2009)