Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela
Diseña una propuesta metodológica creativa para el desarrollo de conocimientos críticos y habilidades básicas en la interpretación de la realidad de la historia temporal y espacial de Costa Rica, en estudientes de sexto grado de la Enseñanza General Básica, en escuelas rurales de Dirección 01 del Ci...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2004
|
| Materias: |
| _version_ | 1873802646398173184 |
|---|---|
| author | Arce Hidalgo, Milagro |
| author2 | León Barquero, Sergio |
| author_facet | Arce Hidalgo, Milagro León Barquero, Sergio |
| author_sort | Arce Hidalgo, Milagro |
| callnumber-raw | TESIS 5277 |
| callnumber-search | TESIS 5277 |
| categoria_origen_str | Tesis de Licenciatura |
| collection | Producción Bibliográfica de la Educación Costarricense (SIPUB) |
| description | Diseña una propuesta metodológica creativa para el desarrollo de conocimientos críticos y habilidades básicas en la interpretación de la realidad de la historia temporal y espacial de Costa Rica, en estudientes de sexto grado de la Enseñanza General Básica, en escuelas rurales de Dirección 01 del Circuito 03 de la Regional de Educación de Alajuela. Es una investigación descriptiva y en ella participaron 63 estudiantes (30 mujeres y 33 varones), ubicados en los siguientes centros educativos: Carbonal, Enrique Riba, Mario Agüero, Rafael A. Luna y Laguna. También se tuvo la participación de los docentes de sexto grado y de los encargados de familia de las escuelas seleccionadas. Se aplicó tres tipos de cuestionarios. |
| first_indexed | 2026-08-17T20:10:57Z |
| format | Tesis y trabajos finales |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<oai_dc:dc xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:oai_dc="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/oai_dc/">
<identifier>INIE-SIPUB-288</identifier>
<datestamp>2026-08-17T20:01:55Z</datestamp>
<dc:title>Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela</dc:title>
<dc:creator>Arce Hidalgo, Milagro</dc:creator>
<dc:creator>León Barquero, Sergio</dc:creator>
<dc:subject>Actitudes</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza de Los Estudios Sociales</dc:subject>
<dc:subject>Estudios Sociales</dc:subject>
<dc:subject>Historia</dc:subject>
<dc:description>Diseña una propuesta metodológica creativa para el desarrollo de conocimientos críticos y habilidades básicas en la interpretación de la realidad de la historia temporal y espacial de Costa Rica, en estudientes de sexto grado de la Enseñanza General Básica, en escuelas rurales de Dirección 01 del Circuito 03 de la Regional de Educación de Alajuela. Es una investigación descriptiva y en ella participaron 63 estudiantes (30 mujeres y 33 varones), ubicados en los siguientes centros educativos: Carbonal, Enrique Riba, Mario Agüero, Rafael A. Luna y Laguna. También se tuvo la participación de los docentes de sexto grado y de los encargados de familia de las escuelas seleccionadas. Se aplicó tres tipos de cuestionarios.</dc:description>
<dc:date>2004</dc:date>
<dc:type>Tesis de Licenciatura</dc:type>
<dc:publisher>Universidad Nacional de Costa Rica</dc:publisher>
<dc:identifier>TESIS 5277</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
</oai_dc:dc>
|
| id | INIE-SIPUB-288 |
| institution | Universidad Nacional de Costa Rica |
| language | spa |
| last_indexed | 2026-08-17T20:10:57Z |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Universidad Nacional de Costa Rica |
| record_format | sipub |
| spelling | INIE-SIPUB-288 2026-08-17T20:01:55Z Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela Arce Hidalgo, Milagro León Barquero, Sergio Actitudes Enseñanza de Los Estudios Sociales Estudios Sociales Historia Diseña una propuesta metodológica creativa para el desarrollo de conocimientos críticos y habilidades básicas en la interpretación de la realidad de la historia temporal y espacial de Costa Rica, en estudientes de sexto grado de la Enseñanza General Básica, en escuelas rurales de Dirección 01 del Circuito 03 de la Regional de Educación de Alajuela. Es una investigación descriptiva y en ella participaron 63 estudiantes (30 mujeres y 33 varones), ubicados en los siguientes centros educativos: Carbonal, Enrique Riba, Mario Agüero, Rafael A. Luna y Laguna. También se tuvo la participación de los docentes de sexto grado y de los encargados de familia de las escuelas seleccionadas. Se aplicó tres tipos de cuestionarios. 2004 Tesis de Licenciatura Universidad Nacional de Costa Rica TESIS 5277 spa |
| spellingShingle | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela Arce Hidalgo, Milagro Actitudes Enseñanza de Los Estudios Sociales Estudios Sociales Historia |
| title | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela |
| title_full | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela |
| title_fullStr | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela |
| title_full_unstemmed | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela |
| title_short | Estrategia metodológica para la enseñanza creativa y el aprendizaje significativo y crítico en la historia de Costa Rica y su impacto en sexto grado en escuelas de Dirección 01 del Circuito 03 de la Dirección Regional de educación de Alajuela |
| title_sort | estrategia metodologica para la ensenanza creativa y el aprendizaje significativo y critico en la historia de costa rica y su impacto en sexto grado en escuelas de direccion 01 del circuito 03 de la direccion regional de educacion de alajuela |
| topic | Actitudes Enseñanza de Los Estudios Sociales Estudios Sociales Historia |
| topic_facet | Actitudes Enseñanza de Los Estudios Sociales Estudios Sociales Historia |
| work_keys_str_mv | AT arcehidalgomilagro estrategiametodologicaparalaensenanzacreativayelaprendizajesignificativoycriticoenlahistoriadecostaricaysuimpactoensextogradoenescuelasdedireccion01delcircuito03deladireccionregionaldeeducaciondealajuela AT leonbarquerosergio estrategiametodologicaparalaensenanzacreativayelaprendizajesignificativoycriticoenlahistoriadecostaricaysuimpactoensextogradoenescuelasdedireccion01delcircuito03deladireccionregionaldeeducaciondealajuela |
