Análisis del aprendizaje significativo en Matemáticas de la población de II ciclo de la Escuela Monseñor Sanabria Martínez, circuito 08 Dirección Regional de Alajuela, mediante la aplicación de la resolución de problemas como estrategia pedagógica durante el año 2014, Atenas, Alajuela
El objeto de estudio de la investigación, consistió en determinar la aplicación de la resolución de problemas en Matemáticas como estrategia pedagógica orientado a establecer un aprendizaje significativo que se caracterice como un proceso de cambio permanente en el estudiante, que permita aprender a...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2015
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| Materias: | |
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<dc:creator>Chaves Campos, Emilenia</dc:creator>
<dc:subject>Cognición en Niños</dc:subject>
<dc:subject>Dirección Regional de Educación de Alajuela</dc:subject>
<dc:subject>Psicología Cognoscitiva</dc:subject>
<dc:subject>Matematica - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Aptitud Motora en Niños</dc:subject>
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