Estrategias de juegos empleadas por la docente de Educación Preescolar en la Escuela Carmen Lyra de Alajuelita, que permitan el desarrollo del componente fonológico en niños y niñas del ciclo Materno-Infantil, durante el I semestre de 2014
La presente investigación pretende crear una guía de estrategias didácticas que le permite al docente o técnica, desarrollar y crear espacios lúdicos, creativos, didácticos, innovadores, enfatizados en fomentar el desarrollo de valores, en este caso en particular en poblaciones de niños de 5 y 6 año...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Estatal a Distancia
2014
|
| Materias: | |
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| description | La presente investigación pretende crear una guía de estrategias didácticas que le permite al docente o técnica, desarrollar y crear espacios lúdicos, creativos, didácticos, innovadores, enfatizados en fomentar el desarrollo de valores, en este caso en particular en poblaciones de niños de 5 y 6 años de edad del CEN CINAI. |
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<dc:creator>Jiménez Aguilar, Ana Cecilia</dc:creator>
<dc:subject>Educación Preescolar</dc:subject>
<dc:subject>Estimulación Temprana</dc:subject>
<dc:subject>Lenguaje de Los Niños</dc:subject>
<dc:subject>Trastornos del Habla</dc:subject>
<dc:subject>Desarrollo Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Psicología Infantil</dc:subject>
<dc:subject>Lenguaje y Lenguas - Enseñanza</dc:subject>
<dc:subject>Español - Fonología</dc:subject>
<dc:subject>Escuela Carmen Lyra de Alajuelita</dc:subject>
<dc:subject>Juegos Infantiles – Enseñanza</dc:subject>
<dc:description>La presente investigación pretende crear una guía de estrategias didácticas que le permite al docente o técnica, desarrollar y crear espacios lúdicos, creativos, didácticos, innovadores, enfatizados en fomentar el desarrollo de valores, en este caso en particular en poblaciones de niños de 5 y 6 años de edad del CEN CINAI.</dc:description>
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