Implementación de la adecuaciones curriculares significativas en estudiantes de Educación Media en cuatro instituciones del Circuito 05 de la Región Educativa de Cartago

Mostrar otras versiones (1)

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Soto Meneses, Ana Mercedes
Otros Autores:	Ramírez Montero, Ingrid Yahaira, Gómez Jiménez, Jeannette, Ureña Hernández, Jennifer, Jiménez Sánchez, María Inesita, Madrigal Ramírez, Yahaira
Formato:	Tesis y trabajos finales
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2012
Materias:	Adecuación Curricular Administración Enseñanza Secundaria

Ejemplares similares

Implementación de la adecuaciones curriculares significativas en estudiantes de Educación Media en cuatro instituciones del Circuito 05 de la Región Educativa de Cartago.
por: Soto Meneses, Ana Mercedes
Publicado: (2012)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional periodo 2000-2008.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Departamento de Estadística. Dirección de Planificación Institucional.
Publicado: (2009)

Adecuaciones curriculares en educación tradicional
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2007)

La aplicación de las adecuaciones curriculares no significativas en IV ciclo de la educación diversificada desde la perspectiva del docente
por: Bolaños Mesén, Douglas
Publicado: (2004)

Planeamiento didáctico en la asignatura de español para atender estudiantes con adecuación curricular significativa en noveno año del Colegio María Auxiliadora de San José
por: Carr Hodgson, Dannia
Publicado: (2005)

Aplicación de las adecuaciones curriculares no significativas en sétimo año en la asignatura de ciencias en un colegio académico diurno del circuito 08 de la Región Educativa de San José
por: Mena Alemán, Adrián
Publicado: (2003)

Experiencias de profesores de matemática al implementar adecuaciones curriculares significativas en el aula de secundaria en educación diversificada [recurso electrónico]
por: Aguilar Chaves, Alberto
Publicado: (2011)

La adecuación curricular dentro de una nueva perspectiva educativa

Llevando a la práctica las adecuaciones curriculares /
por: Esquivel Cordero, Victoria E.
Publicado: (2009)

Integración de estudiantes con retraso mental en I y II ciclo de la Educación General Básica en Costa Rica : concepciones de los docentes acerca de los procesos de integración de estudiantes que tienen adecuación curricular significativa en tres escuelas públicas del Circuito 05 de la Región Heredia
por: Jiménez Cascante, Álvaro
Publicado: (2011)

Adecuaciones curriculares aplicadas a los estudiantes de sétimo nivel de los colegios públicos del circuito 06 de la Regional de Educación de San Ramón en el curso lectivo 2009
por: Torres Mesén, Anabelle
Publicado: (2009)

Potenciando las habilidades y destrezas de los estudiantes con adecuación curricular no significativa desde una aula inclusiva considerando la unidad de ciencia y tecnología del programa de III ciclo del MEP en una institución del circuito 08 de San José
por: Rojas Vargas, Melissa
Publicado: (2010)

El apoyo familiar en el proceso de integración de estudiantes con adecuación curricular significativa en la Escuela Rincón Grande de Pavas
por: Alvarado Valverde, Ana Laura
Publicado: (2008)

El proceso de elaboración del diagnóstico para la adecuación curricular
Publicado: (1993)

Adecuaciones curriculares en el aula regular: capacitación a docentes en la Escuela La Sabana del cantón de Tarrazú
por: Blanco Vindas, Dayra
Publicado: (2005)

Planeamiento didáctico correlacionado en las materias de español, francés, inglés y matemática, para estudiantes con adecuación curricular no significativa en el Liceo Ing. Samuel Saénz Flores
por: Pereira Carpio, Silvia
Publicado: (2003)

Características relacionadas con el dominio del contenido curricular y procesos neuropsicológicos subyacentes, en el estudiantado de sexto grado con adecuación curricular significativa de las instituciones de la Dirección Regional de Educación de San José - Norte
por: Bonilla Fernández, Cinthya
Publicado: (2013)

Conocimiento teórico-práctico que manifiestan las docentes de educación preescolar, sobre adecuaciones curriculares en niños y niñas con déficit de atención con hiperactividad del circuito 06 y 10 de la dirección
por: Segura Porras, Adriana
Publicado: (2002)

Análisis del rol que desempeña el personal docente de I y II ciclos en la mediación pedagógica como elemento curricular para la implementación de la educación inclusiva del estudiantado con adecuación curricular significativa de la Escuela Pedro Pérez Zeledón, del circuito 01 de la Dirección Regional de Enseñanza Pérez Zeledón, durante el I semestre del curso lectivo 2017.
por: Quesada Córdoba, Vera del Carmen
Publicado: (2019)

Competencia curricular de estudiantes de I y II Ciclo con adecuación curricular significativa
por: Durán Astorga, Cira Gabriela
Publicado: (2006)

Aplicación de las adecuaciones curriculares significativas: una experiencia de capacitación con docentes de aula regular.
por: Alvarado Zamora, Wendy
Publicado: (2004)

Análisis de las formas en que aplican las adecuaciones curriculares, propuestas por el Ministerio de Educación Pública, las docentes y los docentes de cuarto y quinto grado en tres escuelas rurales de Costa Rica
por: Zúñiga Chacón, Carmen
Publicado: (2004)

Apoyos utilizados y requeridos por los estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad del circuito 05 de la Dirección Regional de Heredia
por: Pochet Garbanzo, Ruth
Publicado: (2005)

Programa de asistencia a estudiantes de Sétimo año con adecuación curricular por déficit atencional en clase de matemática
por: Alvarado Chinchilla, Laura
Publicado: (2012)

Análisis de la gestión que desarrollan el Colegio Nocturno de Naranjo, el Liceo Nocturno de San Ramón y el Liceo Nocturno de Grecia para la implementación de las adecuaciones, curso lectivo 2013
por: Alpízar Quesada, Hellen
Publicado: (2014)

¿Cómo se aplican los procedimientos administrativos para realizar las adecuaciones curriculares de los y las estudiantes de sétimo año del Liceo Castro Madriz?
por: Rojas Madriz, Ana María
Publicado: (2002)

Abordaje brindado por docentes a estudiantado con adecuación curricular significativa de segundo ciclo en las asignaturas de español y matemática de la escuela Darío Flores Hernández del circuito 01 de la dirección regional de educación de Puriscal, durante el II semestre 2019.
por: Guadamuz Agüero, Jendry Patricia
Publicado: (2019)

Evaluación sumativa de los aprendizajes en el proceso de formación educativa que reciben los (as) estudiantes con adecuaciones curricular significativa en el primero y segundo ciclo de Educación General Básica de la Escuela las Gravilias, circuito 01, de la Dirección Regional de Desamparados, San José, 2011
por: Chinchilla Vargas, Ivan
Publicado: (2011)

El desarrollo organizativo en el proceso de administración de las adecuaciones curriculares no significativas en el Liceo Gabriel La Salle
por: López Solórzano, Alejandro
Publicado: (2002)

"La escuela líder en Costa Rica de la propuesta a los hechos". En: SIMED en acción. 7(2):8-11 ene.-jul
Publicado: (2001)

Propuesta de un plan de capacitación virtual que permita el mejoramiento de la gestión administrativa en torno al adecuado manejo de las adecuaciones curriculares en el CTP José María Zeledón Brenes, durante el curso lectivo 2016, Dirección Regional de Desamparados, Circuito 02
por: Romero Zúñiga, María Amalia
Publicado: (2017)

La evaluación de los aprendizajes en el contexto de la atención de las necesidades educativas de los estudiantes
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

La adecuación curricular en la educación preescolar de las instituciones públicas del Circuito 01 de la Región de San José
por: Solano Soto, Fressy Patricia
Publicado: (2000)

La contextualización del currículum en instituciones educativas de la región indígena de Talamanca y el fortalecimiento del Bribri como lengua materna en I y II ciclos
por: Baltodano Barrios, Badri Teresa
Publicado: (2005)

Perfil de la población matriculada en los programas de Educación Abierta, año 2011
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2012)

Las causas internas y externas que contribuyeron a la deserción de los estudiantes de sétimo año del Colegio Rodrigo Hernández Vargas en el período 2000 y 2001
por: Chavarría Rojas, María Gabriela
Publicado: (2003)

Diversidad funcional y aprendizaje en el contexto educativo costarricense.
por: Carballo Segura, Roy
Publicado: (2018)

Análisis de la gestión curricular para la inclusión de estudiantes en situación de discapacidad en el Liceo Dr. Lachner Sandoval perteneciente al Circuito 01 de la Dirección Regional de Cartago
por: Valverde Quesada, Luis Diego
Publicado: (2024)

Análisis de la gestión de los administradores de la educación en el proceso de implementación de las adecuaciones curriculares no significativas en el marco de la Ley 7600: igualdad de oportunidad para las personas con discapacidad en la Dirección Regional de Educación San José Norte
por: Peraza Delgado, Engelberto
Publicado: (2010)

Acompañamiento que brinda el comité de apoyo institucional a los docentes, en la atención y abordaje de estudiantes que presentan trastornos conductuales en los niveles de I y II ciclos de la Escuela Dr. Luis Shapiro Carambola, circuito 04 de la Dirección General de Educación de Guápiles, durante el segundo semestre del curso lectivo 2017
por: Esquivel Delgado, Kathia
Publicado: (2017)

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_h0cvrgn7eskr0e2is90hm4lnnu