Estrategias participativas para el desarrollo de actitudes por medio del aprendizaje del español en niños y niñas de III grado de la Escuela Gurararí
Muestra como influyen las técnicas participativas, en el desarrollo de actitudes por medio del proceso de enseñanza y aprendizaje, en los niños de III grado de la Escuela Guararí. Se seleccionaron a conveniencia 18 estudiantes, 8 hombres y 10 mujeres con edades que oscilan entre diez y trece años de...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2003
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