Manejo pedagógico de la frustración en niños y niñas ante conflictos que se evidencian en el aula.
| Autor principal: | Arrieta Pérez, Kathia |
|---|---|
| Otros Autores: | Bulacar Bolaños, Ivannia, Castillo Carmona, Tattiana, Corrales Arce, Tatiana, Jiménez Morales, Gabriela |
| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2013
|
| Materias: |
Ejemplares similares
-
Manejo del talento en primer y segundo ciclo, gran área metropolitana un estudio de caso desde la gestión de la educación.
por: Solís Calvo, Flor Natalia
Publicado: (2010) -
Material de apoyo para la identificación y atención del estudiantado con alto potencial en talento verbal
por: Araya Fonseca, Evelyn
Publicado: (2023) -
Análisis de programas de educación no formal para la atención de niños y niñas menores de 3 años en el Área Metropolitana
por: Rojas Núñez, Ana Patricia
Publicado: (2018) -
Análisis de cumplimiento de las metas para el logro de la igualdad de género, según la Agenda 2030, en la Red de Escuelas Asociadas a la Unesco del Gran Área Metropolitana : aportes de la orientación
por: Arias Obando, Kyara
Publicado: (2021) -
Mediación pedagógica dirigida al estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en los jardines para población infantil de la Dirección Regional de Heredia y la Dirección Regional de Desamparados.
por: Cambronero Ugalde, Jimena
Publicado: (2023)
