Sr. Leonardo Garnier Rímolo: sobre el proyecto Profe en c@sa.

Detalles Bibliográficos
Formato:	Documento
Lenguaje:	español
Publicado:	Ministerio de Educación Pública 2013
Materias:	Tecnología Audiovisuales Profesor en Casa Métodos de Enseñanza

Conceptos básicos de estequiometria
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Enlaces químicos
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Enlaces químicos covalentes
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Estequiometría: resolución de problemas.
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2013)

Conceptos básicos de genética: cruces
Publicado: (2013)

Recomendaciones bibliográficas. Revista Conexiones una experiencia más allá del aula. 6(1), 27-28
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2014)

PROYECTO: "incorporación de los audiovisuales al proceso de enseñanza - aprendizaje"
por: Ballestero Rojas, Jorge
Publicado: (2009)

Las redes sociales como herramienta de Formación Continua para docentes de Estudios Sociales de Secundaria en Costa Rica. Un estudio de caso “Profes de Estudios Sociales y Cívica C.R.” en el período comprendido entre febrero 2016 y febrero 2017
por: Peréz Peréz, Estíbaliz Mariela
Publicado: (2017)

Uso que se le da a los dispositivos tecnologicos en la mediacion pedagogica que se realiza con los estudiantes de Sexto Grado del Centro Educativo de Finca Seis de Rio Frio, Circuito 02, de la Direccion Regional de Educacion de Sarapiqui, durante el primer semestre del 2018.
por: Gómez Jiménez, María
Publicado: (2018)

Teachable Movies for Elementary and Middle School Classrooms /
por: Hulse, John
Publicado: (1998)

Propuesta de taller de producción audiovisual como estrategia didáctica para el empoderamiento en contra del acoso escolar.
por: Araya Rivera, Carlos
Publicado: (2019)

Una aproximación científica y pedagógica a la existencia de los grupos grandes en el contexto universitario
por: Piedra García, Luis Ángel
Publicado: (2015)

Desencuentros entre prácticas escolares y vivencia familiares
por: Cordero Cordero, Teresita
Publicado: (2002)

Técnicas de Investigación en Ciencias Sociales /
por: Del Rincon, Delio
Publicado: (1998)

La imagen fotográfica recurso didáctico en la enseñanza de la Geografía de los Estudios Sociales en el tercer ciclo de educación secundaria.
por: Lobo Miranda, Stephanie
Publicado: (2012)

Diseño de un prototipo de herramienta interactiva como apoyo a la enseñanza de la lectoescritura básica para adultos (de los 20 a 30 años) con discapacidad cognitiva moderada que estudian en el PROIN (Programa Institucional de Inclusión de Personas con Discapacidad Cognitiva a la Educación Superior) durante el año 2019-2021 : prototipo digital e impreso LecTour, como herramienta complementaria en el aprendizaje de la lectoescritura para personas con discapacidad cognitiva en el PROIN
por: Arroyo Lizano, Ana Valeria
Publicado: (2021)

Costa Rica S.A. /
Publicado: (2006)

Desarrollo y validación de un video como apoyo a la capacitación de profesionales de salud y educación que aplican la prueba EDIN II en niños y niñas costarricenses en las edades de 0 a 6 años
por: Castro Oreamuno, Nicole
Publicado: (2024)

Innovación en la educación universitaria: estrategias y experiencias de aprendizaje: Proyecto RedIC5-UCR
por: Quesada Espinoza, Francisco Javier
Publicado: (2025)

Maestras y maestros Universitarios: Gestores de la Educación Costarricense.
por: Solano Vázquez, Ivannia
Publicado: (2005)

Producción de módulos de capacitación multimediales: la inclusión del niños con necesidades educativas especiales, dentro del marco de la educación a distancia y de la unidad didáctica audiovisual /
por: Castro Gutiérrez, Enia Romilia
Publicado: (2002)

La utilización de los recursos tecnológicos como estrategia metodológico en la enseñanza de las matemáticas de los alumnos de sexto nivel de la Escuela La Maravilla, circuito educativo 04, de la Región Educativa Grande del Térraba, Buenos Aires, Puntarenas, en el segundo semestre del año 2009
por: Villegas Pérez, Minor
Publicado: (2010)

Propuesta para fortalecer los recursos didácticos digitales que se emplean en los talleres virtuales de Impostación de la Voz de la Cátedra de Gramática y Literatura, Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades, durante el primer cuatrimestre 2022.
por: Gamboa Segura, Gabriela Sofía
Publicado: (2022)

Análisis de las estrategias de comprensión de lectura y las características de las redacciones de los estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería en Computación del Instituto Tecnológico de Costa Rica, Sede Regional San Carlos: una propuesta didáctica para el fortalecimiento de las habilidades para la compresión y la producción de documentos académicos
por: Corella Esquivel, Karina
Publicado: (2017)

Sä shkä ina Duchíi kí = Jueguemos en Chirripó.
por: Salmerón Rodríguez, Jorge
Publicado: (2022)

Inteligencia genial, 7 principios claves para desarrollar la inteligencia, inspirados en la vida y obra de Leonardo da Vinci /
por: Gelb, Michael J.
Publicado: (1999)

Diseño de materiales para la atención de necesidades educativas sobre terapias biológicas dirigidas en artritis reumatoide y oncología para su implementación acorde con los diferentes clientes externos de Roche Servicios S.A.
por: Cascante González, Brenda
Publicado: (2019)

Los conceptos científicos de la física en el proceso de enseñanza-aprendizaje: un estudio de caso, en el aula y el laboratorio, con un grupo del profesorado de Ciencias de una universidad pública
por: Barboza Soto, Ronald
Publicado: (2005)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarioos que tiene a sus hijos e hijas en la casa infantil universitaria de la sede Rodrigo Facio
por: González Serrano, Sunny
Publicado: (2015)

El mundo cotidiano de la alimentación infantil en familias de estudiantes universitarios que tiene a sus hijos e hijas en la Casa Infantil Universitaria de la sede Rodrigo Facio /
por: González Serrano, Sunny
Publicado: (2012)

Sistematización de experiencias de educación no formal desarrolladas en la Fundación Casa Ana Frank como estrategia para la implementación colectiva de una pedagogía en derechos humanos
por: Ferreyra Sancho, Nubia Elena
Publicado: (2018)

Los principales atributos de un profesor de calidad: las representaciones sociales de los estudiantes y egresados del Liceo Colonia Puntarenas, Costa Rica. En: Perspectivas: revista de estudios sociales educación cívica,(26)
por: Orias Sarmiento, Esteban
Publicado: (2023)

Yèkuö sa minaglö bëta jemi yunaglö juí olótsö duwas 2021
por: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2021)

Proyecto Cuidate
por: Ramírez Chavez, Alejandra
Publicado: (2015)

La dimensión de participación en la construcción de la sostenibilidad institucional / Leonardo Salazar; José de Souza Silva; Juan Cheaz Peláez; Stalin Torres
por: Salazar, Leonardo
Publicado: (2001)

Actitudes y creencias hacia las matemáticas: un estudio comparativo entre estudiantes y profesores
por: Gamboa Araya, Ronny, et al.
Publicado: (2017)

Kawëí sä däkläwa ni aloí ta,jekyuäklä juí na duás 2021
por: Costa Rica Ministerio de Educación Pública
Publicado: (2021)

Estrategias de empoderamiento individuales y colectivas de las estudiantes universitarias madres que utilizan el servicio de la casa infantil de la sede de occidente, Universidad de Costa Rica, frente a la vilolencia de género, para el acceso equitativo a la educación superior, como un derecho humano
por: Piñeiro Ruiz, Doris
Publicado: (2013)

Análisis de la necesidad de utilización de métodos digitales complementarios y alternativos de educación médica continua para regentes farmacéuticos en farmacias de comunidad del Valle Central para la empresa Bayer S.A. durante el primer semestre del 2017
por: Rodríguez Carranza, Pablo
Publicado: (2017)

Docencia constructivista en la universidad: una serie de ensayos sobre experiencias en Costa Rica
por: Piedra García, Luis Ángel
Publicado: (2012)

Sr. Leonardo Garnier Rímolo: sobre el proyecto Profe en c@sa.

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