Programas de Estudio de Matemáticas I, II y III Ciclos de la Educación General Básica y Ciclo Diversificado
<p>La estrategia de los nuevos programas propone fundamentar pedagógicamente el paso desde lo concreto hacia lo abstracto. Se plantea para ello el uso de varias estrategias para lograr una actitud distinta de los estudiantes, así como desarrollar el rigor y la capacidad m...
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Ministerio de Educación Pública
2012
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<dc:description><p>La estrategia de los nuevos programas propone fundamentar pedag&oacute;gicamente el paso desde lo concreto hacia lo abstracto. Se plantea para ello el uso de varias estrategias para lograr una actitud distinta de los estudiantes, as&iacute; como desarrollar el rigor y la capacidad matem&aacute;tica para la resoluci&oacute;n de problemas y lograr mayores niveles anal&iacute;ticos en la justificaci&oacute;n y argumentaci&oacute;n matem&aacute;tica.</p></dc:description>
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