Programas de Estudio de Matemáticas I, II y III Ciclos de la Educación General Básica y Ciclo Diversificado
<p>La estrategia de los nuevos programas propone fundamentar pedagógicamente el paso desde lo concreto hacia lo abstracto. Se plantea para ello el uso de varias estrategias para lograr una actitud distinta de los estudiantes, así como desarrollar el rigor y la capacidad m...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Documento |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Ministerio de Educación Pública
2012
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| Materias: |
| Sumario: | <p>La estrategia de los nuevos programas propone fundamentar pedagógicamente el paso desde lo concreto hacia lo abstracto. Se plantea para ello el uso de varias estrategias para lograr una actitud distinta de los estudiantes, así como desarrollar el rigor y la capacidad matemática para la resolución de problemas y lograr mayores niveles analíticos en la justificación y argumentación matemática.</p> |
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