Barquero Villalobos, M., Fernández Garrido, A., Guillén Gómez, C., & Ramírez Avellán, C. (2012). Estrategias metodológicas para la enseñanza de las ciencias, desde la teoría del aprendizaje lúdico en dos grupos de segundo grado del I Ciclo de la Enseñanza General Básica, de la Escuela Dante Alighieri. Universidad de Costa Rica.
Style de citation Chicago (17e éd.)Barquero Villalobos, Marani, Adriana Fernández Garrido, Carolina Guillén Gómez, et Carol Ramírez Avellán. Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De Las Ciencias, Desde La Teoría Del Aprendizaje Lúdico En Dos Grupos De Segundo Grado Del I Ciclo De La Enseñanza General Básica, De La Escuela Dante Alighieri. Universidad de Costa Rica, 2012.
Style de citation MLA (9e éd.)Barquero Villalobos, Marani, et al. Estrategias Metodológicas Para La Enseñanza De Las Ciencias, Desde La Teoría Del Aprendizaje Lúdico En Dos Grupos De Segundo Grado Del I Ciclo De La Enseñanza General Básica, De La Escuela Dante Alighieri. Universidad de Costa Rica, 2012.