Creatividad en la enseñanza de la literatura: algunas propuestas estratégicas. En Humanidades. No.2. Página(s) 153-158.

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cavallini Solano, Leda
Formato:	Artículo
Lenguaje:	español
Publicado:	Universidad de Costa Rica 2012
Materias:	Aptitud Creadora Enseñanza Secundaria Español Literatura Estudio

Creatividad y rendimiento academico un estudio de caso con alumnos de 4 curso de educacion secundaria./ Revista Iberoamericana de Educación. Volumen 79 (Número extraordinario 2, 77-95
por: Caballero García, Ángeles
Publicado: (2018)

Arte y creatividad: en el niño o niña con discapacidad
por: Benavides Vargas, Zaida María
Publicado: (2010)

Estrategia lúdico-creativa: Al conocimiento y la educación por el placer. En: Educación: revista de la Universidad de Costa Rica 34(1) Página(s) 55-72
por: Pérez Yglesias, María
Publicado: (2010)

El efecto de una intervención motriz en el desarrollo motor grueso, el rendimiento académico y la creatividad en niños y niñas de preparatoria
por: Jiménez Díaz, Judith
Publicado: (2009)

Lineamientos metodológicos para estimular la creatividad mediante la expresión corporal en el niño preescolar de 5 años y 6 meses a 6 años y 6 meses
por: Sánchez Torres, Ana Gabriela
Publicado: (2000)

Estudio comparativo de la mediación pedagógica con el estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en escuelas públicas y privadas de la Gran Área Metropolitana.
por: Alvarado Moya, Ana Gabriela
Publicado: (2023)

Propuesta para la elaboración de material didáctico digital accesible en la asignatura literatura para el Niño Preescolar (00731), perteneciente a la Cátedra de Gramática y Literatura de la Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la UNED durante el III cuatrimestre del 2021.
por: Jaén Quesada, Lidianette
Publicado: (2022)

Mediación pedagógica dirigida al estudiantado con alta dotación, talento y creatividad en los jardines para población infantil de la Dirección Regional de Heredia y la Dirección Regional de Desamparados.
por: Cambronero Ugalde, Jimena
Publicado: (2023)

La implementación del juego para lograr mayor motivación en el proceso del de enseñanza-aprendizaje en los niños de la educación preescolar en edades de 5 a 6 años de la Escuela Judas Tadeo Sáenz en Naranjo
por: Chacón Rodríguez, Ana Alicia
Publicado: (2013)

Literatura, ideología y sociedad
por: Cros, Edmond
Publicado: (1986)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
por: Rubio Torres, Carlos
Publicado: (2011)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil / Carlos Rubio Torres
por: Rubio Torres, Carlos
Publicado: (2011)

Estrategias para favorecer las habilidades creativas en artes plásticas en el estudiantado del nivel de séptimo del instituto de Guanacaste del circuito 02 de la dirección regional de educación de Liberia durante el I semestre 2019.
por: Abarca Porras, Miuril Xiomara
Publicado: (2019)

Las estrategias didácticas para la enseñanza de la literatura infantil en el I y II ciclo de un centro educativo público en Heredia
por: Vargas Ramírez, José Joaquín
Publicado: (2003)

Implicaciones educativas del estudio intertextual del cuento de hadas en autoras y autores costarricenses de literatura infantil.
por: Rubio Torres, Carlos
Publicado: (2015)

Pensamiento. Literatura. Independencia. Actas del VII Encuentro Mesoamericano Escritura- Cultura y del V Coloquio Escritoras y Escritores Latinoamericanos /
por: Ospina Garcés, Helena
Publicado: (2013)

Gestión Educativa para el desarrollo de habilidades blandas por medio del liderazgo pedagógico en el personal docente de East Side High School del circuito 01 de la Dirección Regional de Educación de Alajuela durante el I semestre del 2022.
por: Herrera Álvarez, Mónica
Publicado: (2022)

Nueva literatura para un siglo nuevo: el Popol Wuuj, el libro del amanecer: actas del VIII Encuentro Mesoamericano "Escritura-Cultura"; VI Coloquio "Escritoras y Escritores Latinoamericanos" /
por: Ospina Garcés, Helena
Publicado: (2014)

El desarrollo de la creatividad en la escuela /
por: Bravo Figueroa, Delfina
Publicado: (2009)

Vamos a leer... : Cuaderno pedagógico de español II para noveno
por: Bustos Peraza, Guillermo
Publicado: (2000)

La enseñanza significativa de la historia integrando la literatura
por: Romero Castillo, Cynthia
Publicado: (2007)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
por: Gallardo Álvarez, Isabel
Publicado: (2014)

La literatura para niños y niñas: de la didáctica a la fantasía /
por: Méndez Garita, Nuria Isabel
Publicado: (2009)

Propuesta de maletas viajeras del Centro de Literatura Infantil y Juvenil (TCU-370), como servicio de fomento a la lectura para la escuela Alberto Brenes Mora, San Ramón de Alajuela, Costa Rica.
por: Chaves Chavarría, María Monserrat
Publicado: (2023)

Retos de la Universidad de Costa Rica. Nosotros: la universidad. En: Educación. Revista de la Universidad de Costa Rica. Vol.25(1). Páginas: 151-153
por: Montero Mata, Dagoberto
Publicado: (2001)

Arte, mente y cerebro : Una aproximación cognitiva a la creatividad
por: Gardner, Howard
Publicado: (1993)

La habilidad de escuchar, una tarea pendiente en la educación en Costa Rica. En Kañina, Vol.33(2) Página(s) 95-131
por: Murillo Rojas, Marielos
Publicado: (2009)

Literatura infantil y lectura recreativa en I y II ciclos de la Enseñanza General Básica
por: García Lizano, Nidia
Publicado: (1981)

Artivismo y creatividad en la formación docente: cementerios, arte y literatura /
por: Huerta, Ricard
Publicado: (2023)

Concepciones de los docentes sobre el currículo integrado y el planeamiento interdisciplinario mediante el abordaje histórico – literario de novela “La loca de gandoca”, en las asignaturas de español y estudios sociales en el Colegio Gregorio José Ramírez Castro.
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Publicado: (2009)

Antología de español: noveno año
por: Costa Rica. Ministerio de Educación Pública. Despacho de la Viceministra de Educación
Publicado: (2000)

Lineamientos metodológicos para el análisis literario mediante talleres en el nivel de noveno año del tercer ciclo de la Educación General Básica
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Publicado: (2014)

Propuesta metodológica para favorecer el desarrollo integral del niño y la niña de 5 a 6 años, utilizando la literatura para niños como eje integrador en el currículo preescolar
por: Abarca Herrera, Paola
Publicado: (2007)

Universidad y sociedad: ciencia, tecnología y humanidades
Publicado: (2001)

El uso de las tecnologías digitales en el aprendizaje de la literatura, según las concepciones del modelo de educación literaria, por parte del cuerpo docente del Liceo Clodomiro Picado Twight de Turrialba, del Circuito Escolar 02 de la Dirección Regional de Turrialba, en el segundo semestre del año 2019.
por: Merayo Brenes, Armando
Publicado: (2019)

La enseñanza de la literatura en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica: su componente teórico.
por: Gallardo Álvarez, Isabel
Publicado: (2016)

Lectura inteligente: lógica en la literatura y en la enseñanza del español.
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Publicado: (2009)

Discursos de un grupo de docentes sobre el abordaje del eje de investigación en Lengua y Literatura
por: Valenzuela Baeza, Carolina
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El material en el área de literatura como recurso para la promoción de la lectura en el Jardín de Niños Flora Chacón
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