Estrategias de liderazgo que favorecen la integración de los actores interactuantes del currículo a las actividades que propicia la Escuela Quebradón de Upala

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Villavicencio Escamilla, Sonia
Format: Tesis y trabajos finales
Idioma:espanyol
Publicat: Universidad Nacional de Costa Rica 2012
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