Valores, antivalores y procesos de aculturación que propician los programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de las conductas de estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, del circuito 05, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2011
Analiza los valores, antivalores y procesos de aculturación que propicia programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de conductas en estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, Circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2011. La investigación tiene un enfo...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis y trabajos finales |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2012
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| Materias: |
| Sumario: | Analiza los valores, antivalores y procesos de aculturación que propicia programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de conductas en estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, Circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2011. La investigación tiene un enfoque cuantitativo y se caracteriza por ser de tipo descriptiva-explicativa. Para realizar el estudio se seleccionó una muestra de 23 alumnos, 23 padres y 2 docentes y la información se recopiló por medio de el cuestionario y la entrevista. |
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