Fernández Silva, S., & Mora Salas, D. (2013). La promoción de los procesos iniciales de lectura y escritura desde la filosofía del lenguaje integral: Una propuesta de talleres para docentes que trabajan con niños y niñas de 5 y 6 años de edad en centro infantiles privados. Universidad Nacional de Costa Rica.
Cita Chicago Style (17a ed.)Fernández Silva, Stephanie, y Daniela Mora Salas. La Promoción De Los Procesos Iniciales De Lectura Y Escritura Desde La Filosofía Del Lenguaje Integral: Una Propuesta De Talleres Para Docentes Que Trabajan Con Niños Y Niñas De 5 Y 6 Años De Edad En Centro Infantiles Privados. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.
Cita MLA (9a ed.)Fernández Silva, Stephanie, y Daniela Mora Salas. La Promoción De Los Procesos Iniciales De Lectura Y Escritura Desde La Filosofía Del Lenguaje Integral: Una Propuesta De Talleres Para Docentes Que Trabajan Con Niños Y Niñas De 5 Y 6 Años De Edad En Centro Infantiles Privados. Universidad Nacional de Costa Rica, 2013.