Propuesta didáctica para estímular el desarrollo de las inteligencias múltiples en la enseñanza de la unidad la célula del programa de ciencias para noveno año

Lignende værker

• Rendimiento académico y autopercepción de inteligencias múltiples e inteligencia emocional en universitarios de primera generación
  af: Barraza López, René, et al.
  Udgivet: (2016)
• Programa para la atención a la diversidad educativa basado en las teorías de inteligencias múltiples e inteligencia emocional: un modelo de apoyo metodológico al proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula.
  af: Chaverri Avila, Gabriela
  Udgivet: (2002)
• Células madres y clonación /
  af: A. Prentice, David
  Udgivet: (2004)
• Sistematización del diseño de una propuesta curricular basada en la teoría de las inteligencias múltiples para niños de 5 y 6 años
  af: Vindas Cordero, María Montserrat
  Udgivet: (2002)
• Pertinencia de la mediación que se desarrolla durante el proceso de enseñanza – aprendizaje para promover la teoría y la práctica de las inteligencias múltiples en el centro educativo de las escuela central de Río Claro en el nivel de sexto grado del circuito 08 de la región educativa de Coto del año 2004
  af: Montenegro Soto, Fidelia
  Udgivet: (2005)