Implementación de prácticas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Monge Rodríguez, Melania
Formato:	Proyecto
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2012
Materias:	Educación Inclusiva Educación Secundaria Estudiantes Práctica Pedagógica
Acceso en línea:	http://www.ejemplo.com

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