Implementación de prácticas inclusivas que favorecen la motivación, el logro académico y el autocontrol de estudiantes de sétimo año

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Monge Rodríguez, Melania
Format: Proyecto
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Instituto de Investigación en Educación, Universidad de Costa Rica 2012
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.ejemplo.com
Beschreibung
Keine Beschreibung verfügbar.