Benavides Chaves, A. M., Méndez López, N., Navarro Valverde, M., & Vosman Vargas, Y. (2002). Necesidades percibidas en los alumnos, docentes y padres en relación con los componentes de la teoría de la inteligencia emocional y su aplicación en el aula preescolar. Universidad Nacional de Costa Rica.
Chicago Style (17. basım) AtıfBenavides Chaves, Ana Marcela, Natalie Méndez López, Melissa Navarro Valverde, ve Yirlania Vosman Vargas. Necesidades Percibidas En Los Alumnos, Docentes Y Padres En Relación Con Los Componentes De La Teoría De La Inteligencia Emocional Y Su Aplicación En El Aula Preescolar. Universidad Nacional de Costa Rica, 2002.
MLA (9th ed.) AtıfBenavides Chaves, Ana Marcela, et al. Necesidades Percibidas En Los Alumnos, Docentes Y Padres En Relación Con Los Componentes De La Teoría De La Inteligencia Emocional Y Su Aplicación En El Aula Preescolar. Universidad Nacional de Costa Rica, 2002.